第四单元 法律保护我们健康成长第 8 课 我们受特殊保护一、填空题 1
诸多法律规定都波及详细年龄的节点,不一样年龄阶段在法律上具有不一样的意义
为未成年人的健康成长提供法律保障,已成为我国法治建设的重要议题
我国制定了专门的法律,以更有效地保护未成年人 、 增进未成年人 身心健康发展
义务教育关乎中国教育事业的发展
全面提高义务教育质量,不仅有助于增进教育公平,并且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义
近年来,我国侵害未成年人权益的事件时有发生,这些事情在拷问道德的同步,也暴露出了未成年人权利保护方面存在着一系列问题
这些问题已经引起了社会普遍关注
少年兴则国兴,少年强则中国强
为未成年人发明良好的社会环境,是全社会共同的责任
在我国,家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都予以了许多尤其关怀
国际社会也一直致力于对未成年人的保护
家庭是构成社会的基本单位,也是未成年人生活、成长的重要场所
父母作为未成年人的法定监护人,有管教和保护未成年子女的权利和义务
作为未成年人,应听从父母的教导,孝敬父母
子女在成年后,尚有赡养扶助父母的义务
一种社会对未成年人的态度,可以反应它的文明程度
全社会应当树立 尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关怀爱惜未成年人
关爱和保护_农村留守小朋友,不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会友好,也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展
二、问答题 1
诸多法律规定都波及详细年龄的节点,不一样年龄阶段在法律上具有不一样的意义,把你懂得的写下来
答:6-7——义务教育小学入年龄 8——无行为能力与限制行为能力的分界 12——准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄 14——因违法行为而也许受到刑法惩罚的最低年龄;因违法行为而也许受到行政法惩罚的最低年龄 16———未成年人可以离开监护人单独居住;中