五年级上册音乐教学计划 9 篇五年级上册音乐教学计划 9 篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，又将开始安排今后的教学工作了，该好好计划一下接下来的教学工作了
你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗
以下是我为大家整理的五年级上册音乐教学计划 9 篇，希望对大家有所帮助
五年级上册音乐教学计划 篇 1 一、学生情况分析： 五年级的学生的接受能力增强不少，对音乐也充满了浓厚的兴趣，学生在演唱时基本上能不喊唱，会用正确的方法演唱而且认识到了气息的作用，演唱时也能满怀感情地歌唱
各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美
这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐缺乏兴趣，所以情况不是很好
其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会
这些学生对音乐课虽喜爱，但总是不遵守纪律所以学不好
老师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓舞多表现，寻找他们身上的闪光点，培育他们的感情
二、教学目标： 1、知识目标：认识八六拍子及其强弱规律和指挥图式、认识变拍子、倚音下滑音
2、能力目标：学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，学会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简单的指挥手势
通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培育学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培育他们的音乐想象力和联想能力
认识了解音乐家格里格、肖邦、黄自
通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培育一定的齐奏、合奏及伴奏能力
3、情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音色教育中，启迪智慧，培育合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道
