五年级上册音乐教学计划集锦 10 篇 五年级上册音乐教学计划集锦 10 篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，写一份计划，为接下来的工作做准备吧
信任大家又在为写计划犯愁了
以下是我为大家整理的五年级上册音乐教学计划 10 篇，欢迎阅读与收藏
五年级上册音乐教学计划 篇 1 一、学生状况分析 五年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈,集体合作意识增强,体验感受与探究制造的活动能力增强
但识谱能力不强，歌曲的感情表达不是太好，还要注重培育学生的听音记谱能力
部分学生对乐曲的曲式结构了解还不够，对已学知识掌握不牢固
学生对常见的音乐术语符号较易混搅，如“渐慢渐强”、“升降号”等
二、总体目标 一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培育良好的听觉和造就音乐的"耳乐"
三、改进教学 提高质量措施、在仔细备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育
四、教学进度安排 略 五年级上册音乐教学计划 篇 2 一、指导思想： 贯彻落实新课标新课改精神，培育学生一定的音乐技能，尤其注重培育学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力
更要使一部分学生转变思想（认为学习音乐无用，认为音乐课是副课），切切实实提高学生的音乐素养
二、基本情况分析： 五年级学生已是高年级学生，有相对的自制能力，课堂纪律总体不错，音乐基础相对较弱，但接受能力不错，有一小部分学生音乐素养不错，乐理知识的掌握，唱歌的状态，音色、乐感都可圈可点
中等生的人数占多数，大约是 50%—55%，这批
