五年级上册音乐教学计划集合五篇五年级上册音乐教学计划 时间飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为今后的学习制定一份计划
好的计划都具备一些什么特点呢
以下是我帮大家整理的五年级上册音乐教学计划 5 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱
五年级上册音乐教学计划 篇 1 一、学情分析 本校五年级有两个教学班，五年级学生生活范围和认知领域进一步进展，体验、感受与探究制造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜爱律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣
各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美
大约占整体学生的 30%—35%左右，中等生的人数占多数，大约是 50%—55%，这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不乐观
这些学生在班级中的人数不多，但他们对全班同学的影响很大，给班级带来了不少负面影响，这些学生上课时乱叫，音不准，作小动作等
但我信任，经过一学期的努力后，他们一定会有所改善
二、教材分析： 五年级第九册的音乐教学内容人为八个单元：朝夕、农家乐、足迹、可爱的家、故乡、欢乐的少年、雨花、冬雪
这八个单元包括了人文、地理、风景等各方面的内容，使学生能全面地体会到不同的审美意识
这学期的教学主要以唱歌为主，同时结合欣赏、乐理知识
在此基础上能进行歌曲创编与同伴之间的合作
三、教学目标： 知识目标： 1、通过音乐教学，使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高
2、通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容
能力目标： 1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，使学生具有认识简
