五年级教学计划三篇五年级教学计划三篇 时间流逝得如此之快，为了以后教学质量不断提高，请一起努力，写一份教学计划吧
那么教学计划要怎么写才能突出呢
以下是我为大家整理的五年级教学计划 3 篇，希望能够帮助到大家
五年级教学计划 篇 1 一、学生情况分析 学生在经历了五个学期的科学课学习，从对科学知识的掌握和科学素养的养成上看，有具有一定的水准，学生学习科学的积极性高，猎取信息的渠道多，知识面广
二、教学目标： 第一单元《奇妙的机械》，主要使学生知道什么是机械；通过一系列观察和讨论活动循序渐进地指导学生认识杠杆的特点和作用；掌握斜面这一简单机械中所蕴含的科学道理；了解生活中的各种轮轴及其变形器械的性质与功能；借助于模型，通过一系列观察和实践活动将指导学生认识滑轮这种装置的结构和功能；通过讨论自行车的链传动装置了解一部机器内部分与整体之间关系，使学生对“系统”这一概念有一个粗浅的感性认识
第二单元《形状与结构》，通过引导学生学会如何折叠和弯曲，以改变形状来增强材料的承受力，知道蛋壳的形状能够承受很大的力；指导学生探究不同形状的支架稳固程度不同；让学生通过亲自动手设计桥梁模型和查阅资料，了解一些浅显的桥梁知识，激发他们讨论桥梁的兴趣；以造房子这个活动为载体，给学生制造的时间和空间，让他们在制作的过程中，体会搞科学的艰辛和制造的乐趣，提高动手能力、综合运用知识的能力和团结协作能力
第三单元《它们是怎样延续后代的》，在植物的种子繁殖的基础上引导学生进一步认识植物的营养繁殖，并且通过实践活动学习一些人工的营养繁殖的方法，从中体会制造生命的乐趣；引导学生相互沟通各自的经验，从而了解动物怎样繁殖后代；通过让学生调查自己出生前后的情况，了解人类是怎样延续后代的，进而知道生命是来之不易的，树立珍爱生命、孝敬父母的感情
第四单元《岩石与矿物》，主要使学生知道常见岩石、矿物的显著特征；能够
