五年级美术教学工作总结集合 6 篇五年级美术教学工作总结集合 6 篇 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是我为大家整理的五年级美术教学工作总结 6 篇，希望能够帮助到大家。 五年级美术教学工作总结 篇 1 本学期学校实际工作需要，我承当了五年级美术教育教学工作。现对一期的工作总结如下： （一）、激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 （二）培育学生的创新意识 在美术教学中培育学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。泯灭学生的个性，千人一面，是制造活动之大忌。应该鼓舞学生在个性的基础上大胆地表现，鼓舞学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采纳与制造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培育学生的创新意识和制造能力。 （三）、老师自身素养的培育 教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 （四）重视学生的自我评价 我们今日的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续进展”的学力。也就是能在新的社会进展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己进展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出推断，再制造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。五年级美术教学工作总结 篇 2 转眼间，一学期的工作已近尾声。本学期我承担了五年级的美术教育教学工作，在这一学期里和孩子的相处，既是...
