幼儿园教学目标测试方案(6页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。幼儿园教学目标测试方案一、 活动背景 为加强幼儿园的教学管理，全面提高幼儿素养，提高老师的教学水平，使幼儿在我园受到更好的教育，我园决定进行各班的教学目标测试。二、 考核对象幼儿园的所有班级的小朋友。三、考核内容本学期各班所授课程，小小班和小班以儿歌、数数、英语和故事为主要内容；中班以蒙氏数学、儿歌、计算、英语、故事、常识、识字为主要内容；大班以拼音、识字、计算、英语、故事、儿歌、常识为主要内容。四、考核时间四、测评人员总负责人：参加测评人员： 四、考核办法1．幼儿园各班对比教材，各授课老师写出本班的教学内容，在 11月 15 日下午三点之前上交到教研组长处。各班老师先本班开展自查自评，发现优缺部分，并及时的加强不足的地方。 2．测评人员将依据教材及班级目标对各班的教学实行不同形式来进行测评，并将听取各班老师的学期教学汇报。将根据测评的结果、汇报结果及平常的表现来做综合评定。3．本次教学评定是幼儿园的第一次教学评定。综合评定将直接影响本次的教学质量奖。团结奉献 ，实事求是 ，创新进展，深化幼儿教育改革。实行科学管理，不断提高教学质量。建设一支爱事业、肯钻研、作风严谨、师德良好、开拓进取的教职工队伍。力争把我园办成具有一流环境、一流设备、一流质量、培育一流人才的基地。使之成为南昌市示范园；成为幼教信息中心，幼教文化沟通的窗口 。附：幼儿园大班教学目标测试表幼儿园中班教学目标测试表幼儿园小班教学目标测试表幼儿园小班教学测试表日期：＿＿年＿月＿日 班级： 授课老师：科目教学目标测评成绩语言（20分）1.能背诵里面的儿歌。2.能够大概理解故事的内容，能描述特征鲜亮的人物和情景。3.初步学习常见的交往语言和礼貌用语。英语（20分）1.要求幼儿对英语感兴趣，听得懂与熟悉老师所讲的语言。2.学习到“apple、mummy、daddy”等日常所见的单词；3.会回答老师问的简单的问候语。并会跟唱几首动听的歌谣。音乐（20分）1. 喜爱参加音乐活动，喜爱听音乐。2.简单的歌曲要求幼儿能单独表演，难度大些的可集体表演。看图识字（10 分）1.A 等的小朋友对所学的生字要求能看图认识 80%；B等的小朋友能认识 60%；C 等的小朋友能认识 50%；数学（20分）1. 对应比较 2~3 个物的大小、长短、高矮等差别及数的多少。2. 区分正方形、长方形、三角形、圆形，...
