自考文学类写作简答题总结第八章16.阐明书的内容强调要有“实用性”和“科学性”，科普阐明文则强调要有“知识性”，两者有什么共同点和不一样点? 答：虽然阐明书内容强调“实用性”和“科学性”，科普阐明文则强调“知识性”，但它们都要以客观的态度阐明事物，决不能出于主观爱憎而任意变化阐明对象的实际状况;同步，阐明书和科普阐明文的内容都必须精确无误，既经得起实践的检查，也要符合科学规律。这就是两者的共同点。 两者的不一样点重要表目前：阐明文的内容必须从实用性的角度来考虑它的重点和表述规定，它不需要全面地简介客观事物，它一定要抓住事物的关键问题进行阐明，要针对广大顾客的疑点和难点来简介阐明，表述的语言更要通俗易懂。而科普阐明文的内容则强调系统性和完整性，它所简介的某一种科学知识、科学原理和科学现象虽不能像科学论文那样深刻透彻，但它必须把最基本的内容系统而全面地简介给读者，让读者有一种鲜明而完整的印象。 17.讲解词在内容上作必要的增补和扩充，其目的何在? 答：讲解词的扩引性;目的是为了协助观众深入理解被讲解的画面或实物自身难以直接体现的涵义。有些画面或实物，虽然观众能对它有个基本理解，但假如要深入认识它的本质特点，理解它的深刻涵义，单纯注意画面或实物自身有时还难以做到，这时，假如在讲解词中增补、扩充某些跟画面或实物有关的背景性、类比性或联想引申性材料，观众对被讲解对象的了讲解不会停留在画面或实物的表层意思上，而能超越直观感受的范围，获得更广泛更深刻的认识，这就是讲解词的扩引性所起的作用。 18.在讲解词的写作中，怎样体现指要性的特点? 答：(1)简介阐明事物时，要把最能体现客观事物本质特征的内容简介出来，由于事物的本质特征，就是事物的要点。(2)选择观众和读者需要理解的内容加以讲解，由于讲解词的作用是在于协助人们理解被讲解的对象，人们想要懂得知识的内容，往往也是被讲解的事物的关键。因此，写讲解词要揣摩人们的心理，把大家最需要懂得的内容写出来，这也体现了讲解词指要性的特点。(3)根据某一宗旨确定讲解内容的要点与重点。所谓“某一宗旨”，就是指写作的“某一详细目的”，要根据某一写作目的去选择讲解的重点与要点，这同样能做到言简意赅，要言不繁，从而体现指要性的特点。 19.科普阐明文知识性的涵义是什么? 答：所谓知识性，重要指科普阐明文是以简介、普及科学知识为目的的，虽然运用形象化或抒情性较强的笔墨，目的仍然是...
