人员培训计划三篇 一、组织架构: (一)培训工作领导小组: 组长:林敏 副组长:王晓凤 成员:程友桂 刘云 孙开婷 苏兰芳 (二)培训技术指导小组 组长:王晓凤 副组长:孙开婷 苏兰芳 成员: 二、培训对象: 全体护理人员 三、培训目标: (一)n1 级护士(护士) 1.强化基本理论、基本知识和基本技能 2.基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程。 3.掌握常见仪器操作法律规范。 4.掌握患者十大安全目标。 5.培育护理人员应具备的基本素养,尽快适应临床护理工作。 (二)n2 级护士 (护师) 1.具有较坚实的护理基础理论及熟练的护理技能。 2.熟悉专科护理常规及护理技术(如:心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液 泵等)操作方法。 3.熟悉重危病人的观察方法,并掌握急救技能,能独立负责重病人的护理。 4.掌握本专业新知识、新技术,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行责任制整体护理。 5.具有临床带教能力,能担任进修护士和临床护生的带教工作,能积极撰写护理文章,至少每三年在省级期刊上发表专业文章一篇。 (三)n3 级护士(主管护师) 1.熟练灵活运用专科护理常规及技术。 2.能解决本科护士业务上的疑难问题,指导重危、疑难病人护理措施的实施,不断更新知识,在病房管理、教学、科研中发挥骨干作用。 3.对临床问题有一定的预见性并加以防范,对特别情况能实行应急措施。 4.具有课堂教学、临床带教能力,能组织本专科护理会诊、护理查房,参加全院护理会诊。 (四)n4 级护士(副主任护师、主任护师) 1.在护理部领导下,能够负责指导本科护理、科研、教学工作。 2.指导本科疑难病人护理 的实施、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救。 3.组织本科护理学术讲座、护理查房、护理病例讨论,指导下级护师的查房、病例讨论。 4.了解国内外本科护理的进展动态,引进先进的技术用于临床实践。 5.参加护理部组织的护生授课,负责本科临床带教工作。 6.撰写护理文章,至少每两年在省级期刊上发表专业文章一篇。具备临床科研能力,至少每 5 年完成一项护理科研。 (五)护士长 1.合理排班,人力资源管理满足临床工作需求。 2.分级护理符合《综合医院分级护理指导原则》,病区有符合医院实际的分级护理制度。 3.开展“以病人为中心”的责任制整体护理工作模式。 4.重症护理措施落实到位。 5.各项管理符合要求,护理质量控制有实效,体现 pdca管理模式。 四...