人教版九下：《〈诗经〉两首》课堂实录 《关雎》是周南的第一首诗，《蒹葭》是秦风中的一首爱情诗。这两首诗的思想内容、抒情意味、意境呈现和比兴叠韵，足为国风之始，《诗经》之冠。 《关雎》描写了一位君子爱上了一位采荇菜的漂亮姑娘，却又求之不得，只能将美好的愿望寄予在内心的敬羡与想像之中，这也许就是单相思。总之这位君子的追求是失败了，但这位君子的心理和行为都是积极健康的，是令人感动的。你看，虽然为想那位河边的窈窕淑女而寤寐思服辗转反侧，但他能严格控制自己的感情和行为，他觉得只有用自己的才华和品德才能赢得姑娘的芳心，于是他采纳了琴瑟友之钟鼓乐之的文明之举去努力打动吸引姑娘，这位小伙子不愧是真正的君子。难怪古人用诗歌来教育感化人称之为诗教，它让人变得文明礼貌温柔敦厚。古人在解释这首诗时，有说它是美后妃之德，有说它是刺康王晏起，这实际上是一种封建礼教的涂饰，是一种歪曲。《蒹葭》是秦风中的一首爱情诗，主人公反复去寻求伊人，而伊人恍惚迷离，可望而不可及。主人公没有因此罢休，决心冲破天堑。一忽儿逆水而上，一忽儿顺水而下，但咫尺天涯，漫漫行程，令人无限惆怅！抒情主人公的左右求索、执著坚定，与路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的涵义有异曲同工之妙。《蒹葭》的主题今日来看，有着深沉而丰富的多义性。它可能是以描绘的方式表达一种可望而不可及的美好人生。人生有许多东西是可望而不可及的，爱情、事业、学习生活，在理想向往中更是常有。 《诗经》两首，充满了细致、隽永的抒情意味，弥散着忧伤的情感。《关雎》从全诗结构和内在脉络上看，分做三章较宜。首章见物起兴，激起主人公的爱情，一片情思，无限向往。次章写他的寤寐不忘，以缠绵悱恻之情，直率地写出了追慕之心，姑娘劳作的窈窕身影，使他日思夜想，须臾不能忘怀。绵绵的忧思，两个字优游，表露出难耐的相思之苦。三章写愿望实现时的欢乐之情，实际上是向往之辞。情到极处必生幻，弹琴奏瑟的喧闹场面，让抒情主人公简直陶醉在预想的成功之中了。孔子说《关雎》乐而不淫，哀而不伤，它写思慕、写追求，写向往，既深刻又细微，又止所当止，情感率直、淳朴、真挚、健康。《秦风蒹葭》已达到纯情的高度，秋水伊人的咏吟，为爱情诗之旷古绝唱。主人公追寻所爱不得，而出现了宛在水中央的幻影,所表达的情感是哀而不伤。首章的苍苍，次章的萋萋，末章的采采，写出芦苇的颜色由苍青到泛白，把深秋凄凉的气氛渲染得越来越浓，烘托...
