人教高二上册语文教学计划模板 高二上学期的开学说明学生们离高考又近了一年，作为语文老师，我们一定要好好把握这有限的时间，争取让学生们提高到自己最好的水平。下面是我整理的人教高二上册语文教学计划 5 篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望大家喜爱，也希望对大家有所帮助。 人教高二上册语文教学计划 1 一、学生及教材的情况分析 1、学生的基本情况 通过高一时对学生作文、作业的检查及期中期末的考试看，学生的基本功欠扎实，作文的应考能力不强，基础知识薄弱。总体来看，成绩一般。 2、这学期的教材 本学期有《必修 5》、《选修—— 中国古代诗歌散文欣赏》。在学习《必修 5》中，要突出古文。在小说的学习中，要发挥集体的力量，把长篇小说上成鉴赏课、讨论课。《选修—— 中国古代诗歌散文欣赏》，教诗歌时，要注意通过讲解以及《唐之韵》等手段，应到学生进入到唐诗宋词的王国，去体验，去揣摩。要带领学生多美读、多背诵，多写体验文章。要避开单打一，不能总是背唐诗，要适当的补充其他学习材料。教散文时，要注意文言知识的积累，不能为完成任务而教，要为高三学习奠定扎实的基础。 二、指导思想 髙二已文理分科，高二上期是学生高中学习的巩固提高阶段，要让学生在高一的基础上进一步提高语文素养，体现语文教学的时代性、基础性、人文性，以提升学生的审美能力、探究能力，形成良好的思维能力和人文素养，落实常规工作，夯实基础，引导学生加大课外阅读量，扩大学生的知识面，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有一定的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。培育学生的审美情趣、思维品质和文化品位，进展个性，形成健全人格。不断激发学生讨论性学习精神和创新意识，努力开发有活力的语文新课程。继续强化语文学习的基本方法，培育学生自学的良好习惯，促进学生提高文化品位，为高三学习奠定扎实的基础。 三、工作重点 1.精心设计、科学实施高二上学期的语文教学任务，提高语文能力，强化语文素养。 2.在教学中，积极提倡“自主、合作、探究”式学习方式，注重学生的个体差异，注重学生的个性进展。 3、落实教改教研，每学年至少完成一篇教研文章，以教研促进教学能力的提高;扎扎实实做好课题讨论，并力求出成果。及时经验总结、教学反思等，并将文章送省市、国家参赛，力争获奖与发表。 4.夯实基础，强化古诗文和文言知识的积累。丰富学生的知识面，...
