班组安全员应重视培养的六种能力班组安全员要履行职责，做好工作不辜负组织的信任，赢得班员的理解和支持，就应重视六个方面能力的培养.1 观测能力。班组安全生产既爱到设备设施硬件的影响，也受到班员思想意识的左右。安全员既要学会观测班组组员在思想、情绪、心理上的变化，也要学会观测生产设备和工艺流程的运转状况，有针对性地适时调整安全管理措施，对存在的不安全原因可以及时采用措施予以消除，从人和物两个方面提高管理的有效性。2、分析能力安全工作是一项复杂的管理工程，伴随时间、条件、人员等方面的变化，安全工作中的新状况、新问题会不停出现，需要采用不一样的管理方式积极应对。这就需要安全员具有一定的分析能力，把握班组安全工作中存在的局限性明确班组安全工作的着力点，牢牢掌握班组安全工作的积极权。3、管理能力管理是一门学问。班组安全工作的管，就是按照规章对人和物进行控制，理就是对各项工作进行条理化、原则化，做到事事有规范，人人守规章。安全员只有学会管理，才能科学工作者地处理人与人、人与事的关系，达到班组生产的井井有条，不停提高安全保障系数。4、组织能力人心齐，泰山移。安全工作是集体的工作，只有发挥集体的力量来做，才能获得成效。安全员要根据班员的年龄、经验、专业水平和工作态度等特点，按照安全生产的实际需要，对班中进行合理组织和分工，扬长避短，互相配合，形成合力，尽量地调动大家的积极性、爱好，发挥集体的最佳效能，共同做好安全工作。5 体现能力安全生产法规宣传、工作安排安排、员工会等，都需要具有一定的体现能力。安全员要重视加强体现能力的训练，努力增强体现的条理性、精确性，以推进安全工作的顺利开展。6、做思想工作的能力。思想是行动的先导。班组安全管理面对的不仅是冰凉的机器设备和惨白的图纸表格，更重要面对的是有血肉、有思想、有感情的人，只有把人的情绪理顺了，才能为班组安全工作提供思想保证。安全员要学会关怀人、理解人、尊重人；学会化解矛盾，沟通感情，理顺人际交往关系；学会宣传鼓动，激发每一种人的斗志和激情，发明友好温馨、充斥朝气、坚强有力的战斗集体，推进班组安全工作上台阶。
