优秀班主任管理分析心得五篇 班主任必需对同学布满信念。信念是对同学理解的保证。中同学有极大的可塑性，同学的进步与退步，品德的良否，力量的凹凸，与老师尤其是班主任有极大关系，只要方法得当，训练是能胜利的。下面是为你细心整理的优秀班主任管理分析心得五篇，仅供参考，希望对你有所关怀。 优秀班主任管理分析心得 1 班主任是肯定班级文化的提倡者和中心班级特定文化场中所发生的一切行为必将影响到将来国家和民族的大事业。 班主任工作对于学校管理工作来说，是一项牵一发而动全身的工作。很多班主任一谈起这项工作，都有一种无所适从的感觉，下面就我从事班主任工作谈几点心得。希望能和同仁们互勉。 一、营造温馨的“家” 班主任工作第一步从布置教室开头，在布置时班主任要尽心尽力，肯定要把教室布置的与众不同。肯定要符合孩子的心理特点，让他们喜爱，让他们来教室上课时，就象回到家里一样。实际上，把教室布置得越好，同学越不会去破坏。老师同意去，同学兴奋来。 二、缩短心与心的距离，多沟通 班主任要常常去班里看一下，尤其是课间时间多与同学进行交谈，了解他们思想动态，多关怀他们，用实际行动让他们感到温和，了解他们各自的共性，把握第一手资料，为以后的训练工作奠定基础。同时，这样做，会让同学渐渐对你产生信任和依靠。情愿和你说心理话。适时引导，诚恳守信的美德会和同学结伴。从而增加班级分散力。 三、加强思想道德训练 作为班主任肯定要把思想道德训练放在第一位，无论何时何地，只要有机会，就适时进行训练。但肯定不要用空洞的理论去教说同学，而要用他们的实际生活行为进行现场指导。此时，还要留意自己的方式、方法。既不能太严厉 ，也不能轻描淡写，让他们既知道自己的行为是对是错，也要让他们从心理同意接受训练。 四、擅长运用“身教” “身教”胜与“言教”，这是每个老师都特别清楚的道理，作为班主任要遇事躬行，要求同学做到的，自己首先要做到。不要一味地发号施令，那样会造成貌合神离的局面，很难把握第一手资料，班务工作的开展难以顺当进。举个简洁的事例：现在我们都进入新楼。教室里四壁雪白，有时，同学会有意无意地把墙弄脏，当我看到这种状况，什么也没说，拿起砂纸就去擦。第一次同学无动于衷，第二次同学依旧是无动于衷，当我第三次那起砂纸时，就有同学跑过来向我要砂纸，去擦墙上的污迹。到后来同学就自发地组织来监督。这样，班内渐渐地就形成了正气。破坏的少了，...
