传承经典诵读会的主持稿 女：诵经典美文， 男：做花木少年。 女：尊敬的各位领导、各位老师， 男：亲爱的伙伴们， 合：大家好！ 女：乘着我校花木艺术节的欢乐翅膀， 男：沐浴着书香校园的金色阳光。 女：今日，我们走进唐诗宋词，去触摸春的婀娜，夏的热情， 男：秋的妩媚，冬的灿烂。 女：今日，我们亲近花木文化，去感受花木世界的浓烈情怀。 男：感受花木世界的五彩缤纷。 女：把花木种于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的绿色世界。 男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都。 女：我们与花木为师 男：我们与经典相伴—— 合：靖江市红兴小学小学“走进花木传承经典”诵读表演现在开始！ 男：五千年的中华文化源远流长， 女：五千年的华夏文明光辉灿烂。 男：我们开展经典诵读，传承中华文化。 女：我们打造花香校园，亲近花木世界。 男：这里有碧波万顷，烟波浩渺，如梦如幻。 女：这里有莺歌燕舞，花红柳绿，如诗如画。 男：轻柔的春风一路走来，盛开了万紫千红，吹绿了一江春水。 女：多情的春雨，以梦的姿势飘落，渐渐潮湿了唐诗宋词的.韵脚，化成柳丝如烟。 男：自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天， 女：是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。 男：漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接， 女：随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。真是，诗中有画，画中有诗。你看，我们的小诗人来了。 请欣赏第一乐章——《春之歌》 男：夏是一个“十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕饰”的季节。 女：夏是一个“出水莲蓬，低头弄莲子，莲子清如水”的季节。男：夏是“接天的莲叶，映日荷花别样红。” 女：夏是“一色裁的罗裙，芙蓉向脸两边开。” 男：在夏夜的精彩里我们闻到了十里荷香 女：在夏夜的雨声中我们迎来了梅黄杏肥。 男：夏，这个多姿的 女：夏，这个多彩的可人儿 合：它总是如期而至，如梦如幻…… 请欣赏第二乐章——《夏之韵》 男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。 女：我们在诵读中感受花木世界的奇妙。 男：诗词歌赋里，有多少篇章都对菊花青睐。 女：经典诗文里，有多少诗人都为秋叶低吟。 男：在这里，我们能找到易安居士的“人比黄花瘦”的点点离愁。 女：在这里，我们能找到农民起义领袖黄巢“满城尽带黄金甲”的铿锵霸气。 合：让我们共同传承民族智慧，在秋的思索里且吟且唱。 请欣赏第三乐章——《秋之思》 男：经典的文化能...
