保育院大班年级“庆元旦，迎新年”活动方案 20xx 年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦，为了班与班、老师与老师之间有一个良好的沟通平台，我们大班年级的小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时间，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的 20xx 年！ 活动目的 1、知道元旦时新的一年的开始，同意和他人分享自己的.新年愿望。 2、通过开展庆祝元旦一系列的活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往、剪贴窗花的欢乐。 3、让孩子在欢歌笑语、品尝茶点中度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。 活动宗旨：自主、欢乐、温馨、童趣 活动时间：20xx 年 12 月 31 日上午 参加人员：大班年级全体幼儿及老师 活动地点：各班教室、多功能厅。 人员安排 主持人：xx 摄影：xx（捕捉每一个精彩镜头，） 音乐播放：xx（提前检查、调试音响设备） 现场协调：xxxx 看班老师：各班老师（当班老师和保育员老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，遵守活动现场的纪律，以保证活动顺利进行）。 背景布置：ppt 课件制作——xx。背景图要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。 活动准备 1、ppt 背景图《庆祝元旦》。编写各种窗花做成 PPT 课件 2、彩灯、话筒一个、展示板、大鼓一只、每班一个布娃娃 3、奖品：大、小贴画（互动节目奖励） 4、各班为自己班级取得队名：大一班—火龙果队。大二班—草莓队。大三班—青苹果队。大四班—菠萝队。 5、红色蜡光纸若干、剪刀。 6、各班表演节目的音乐。歌曲《新年好》音乐。背景音乐《金蛇狂舞》 7、幼儿自备茶点、果子。 活动过程 一、谈话活动—高兴奋兴说元旦 1、认识元旦 元旦，是一年的首日。“元旦”这一名称，据说起自传说中三皇五帝之一——颛顼。他以农历正月为元，初一为旦。“元”含有第一和开始之意，“旦”则是一轮红日从地面开始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的一年。这一天，我国城市和农村，都张灯结彩，披上了节日的盛装，不少地方悬起“庆祝元旦”的巨幅标语，欢庆新年。 2、播放视频，幼儿欣赏人们如何庆祝元旦，感受新年节日的欢乐气氛 3、学习新年儿歌《过新年》——新年到，放鞭炮，鞭炮蹦蹦跳，新年真喧闹；鞭炮响，哈哈笑，祝我新年长一岁，祝我个子快长高。 4、引导幼儿讲述自己的新年愿...
