八年级下册数学教学计划集锦 5 篇八年级下册数学教学计划集锦 5 篇 时间过得可真快，从来都不等人，又将开始安排今后的教学工作了，该好好计划一下接下来的教学工作了！想必许多人都在为如何写好教学计划而苦恼吧，下面是我编写整理的八年级下册数学教学计划 5 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 八年级下册数学教学计划 篇 1 为贯彻落实新的课程标准，顺利完成本学期的数学教学任务，拟订本学期的授课计划如下： 一、目的要求 贯彻落实新的课程标准，坚持“为了每一位学生的进展”的核心理念，把握“让课堂充满生命活力，让学生成为学习主人”的主题策略，努力调动全体学生的数学学习积极性，全面提高课堂教学的质量，促进学生的可持续进展。 二、学生情况分析 本班有学生 58 人，其中男生 35 人，女生 23 人。来自本镇十多个村、居，多数是独生子女，经济状况不平衡，数学基础亦不平衡。部分同学数学基础不够扎实，学习上有畏难情绪，对这部分同学要给予足够的重视，帮助他们，力争全班同学共同提高。 三、教材情况分析 本教材在我校首次采纳，是与新的课程标准相配套的教材。它遵循《课程标准》的理念，以“生活数学”、“活动思考”为主线展开课程内容，注重体现生活与数学的联系，为学生提供看得到、听得见、感受得到的基本素材；注重创设问题情境，引导学生在活动中思考、探究，主动猎取数学知识，促进学生学习方式的转变，力求实现课程总体目标。它注重引导学生“做”数学，通过设置数学实验室、课题学习、数学活动等栏目，为学生提供了较多的“做”数学的机会，引导学生通过“做”感受数学、激发学生学习的积极性、探究知识和结论、应用所学知识解决简单问题 第七章 一元一次不等式 具体要求：根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义，并探究不等式的基本性质；会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集；会解由两个一元一次不等式组成的不等式组并会用数轴确定解集；根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式和一元一次不等式组，解决简单的问题。 第八章 分式 具体要求：知道分式并会利用它的基本性质进行约分和通分，进行简单的加、减、乘、除运算；会解可化为一元一次方程的分式方程；能够根据具体问题中的数量关系，列出可化为一元一次方程的分式方程，并能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理。 第九章 反比例函数 具体要求：能结合具体情境体会反比例函数的意义，根据已知...
