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八年级数学教学工作总结四篇

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八年级数学教学工作总结四篇八年级数学教学工作总结四篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它是增长才能的一种好办法,让我们一起认真地写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是我精心整理的八年级数学教学工作总结 4 篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 八年级数学教学工作总结 篇 1 学期的教育教学工作已经结束。掩卷长思,细细品味,感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在我任初二(2)、(3)班数学教学工作的这一学期里,我自己是过得紧张又忙碌,愉快而充实。现在,我把自己在这段时间教学工作中的体会与得失写出来,认真思考,力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。 两个班的学生的数学基础和空间思维能力普遍较差,大部分学生的解题能力十分弱,特别是几何题目,很大一部分学生做起来都很吃力。差生面广是这两班数学学科的一个现实状况。面对学生素养的参差不齐,作为老师的我,费尽心思,想方设法从各方面努力提高教学水平和教学质量。 一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还留意从书本中汲取营养,认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面: 要提高教学质量,要害是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前预备:备好课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,每一次备课都很认真,碰到问题时立即提出,与其它同课头老师讨论,综合考虑各种方案。多发表自己的见解与大家讨论,如有问题立即更正、改进。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出反思。 2、努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,准确化,生动化。做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 3、多听课,学习和吸取其他老师的教学方法。教学水平的提高在于...

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