八年级音乐教学工作总结精选 6 篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。那怎么写总结吗？下面是我分享的八年级音乐教学工作总结，以供借鉴。 第 1 篇：八年级音乐教学工作总结 音乐教育是美育的主要途径和内涵，在要求素养教育的今日，音乐教学要求不断更进，因而，执教人员要不断完善和提高自己，总结自己以往的经验和不足，以至在课堂上才能更好的引导学生。 音乐教学在很多学校都不受到重视，因为音乐教学确实存在的必要性不是很大，很多学生对这门课比较抵触，认为与其学习唱歌，不如多点时间学习。很多学校和老师也都是这么认为的，这也是应试教育下无奈的选择。 不过我所在的中学对音乐教育还是比较重视的，我的课程开的也比较的多，所以我在工作上也很努力，我知道这样的机会并不是很多。 作为专职音乐老师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便从此更好地开展工作，弥补不够，一丝不苟。 1、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培育学生对音乐的爱好、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在舒服的音乐实践活动（听、看、唱，辩论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感想音乐、解析音乐、出现音乐，并在肯定基础上制造音乐。初中的音乐欣赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了锻炼。 不够之处是侧重了感情、爱好的培育，轻微忽略了对初中学生乐理知识的传授。究竟三者是彼此作用、彼此推动的。把握了乐理知识 才智更深条理地感想、解析音乐。 2、课堂治理： 为了使学生能轻松、舒服地上音乐课，多用鼓舞的要领使学生出现出良好的品质。用功做到用好的设计抓住学生的注重力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。 不够：对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是歹意，只是不成熟的.出现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐。因此，从此应特别注重赏罚分明、把握尺度。 3、探究灵活多样的教学形式： 在教学形式方面我仔细地进行了探究，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。 （1）、创设情境，激发学生学习兴趣。 在《新课标》指导下的教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学...
