1年度编号XX 市教育科研基地所在单位：XX 市 XXX 实验学校 申报日期：2019 年 9 月 XX 市教育局2一、学校近三年教科研基本情况1
组织管理；2
队伍建设；3
课题研究；4
（请分 4 部分逐项填写，可附页）作为常州市教科研先进集体,华罗庚实验学校不乏课题研究之成果
但随着课改的深入，金坛市教科研基地的确立，这给该校的教科研发展带来更多的机遇，更大的挑战，发展永恒主题，“走向校本”成为了他们一种智慧的选择
在教科研工作上，他们在不断追求着研究的新品位
一、组织管理学校教科研组织健全完备
设有教科室，配备有专职教科室主任和兼职教科员，这些教科室的教师，都是学校教学工作的骨干，有很强的教育教学能力，为学校教科研工作的开展作出过很大贡献
另外，为加强教科研人员的理论素养，学校出资订阅了大量的教育类报刊杂志，购买了许多教育理论专著，供教科室成员及相关教师查阅学习
1、构建教育科研组织
形成教育科研网络，有利于科研工作有条不紊的开展，我校自从建立了校科研室以来，建立了教科研领导小组，校长担任组长，确定了学校教科研专职负责人，抓教育副校长为专职负责人，随后又成立了教科研研究小组，由教科室主任任组长
学校的科研工作在校长室和党委的直接领导下，以教科室为龙头，以教科研研究员为中坚，各教研组长、科室负责人密切配合，教师人人参与
我们的教育科研课题的确定以校总课题为统帅，围绕总课题申报各级各类子课题，在子课题研究一段时间的基础上，选择应用性强、紧密结合教育教学中迫切需要解决的课题向上一级科研机构申报，形成网络型课题
如此操作，使学校科研工作的整体性与个体性研究互相结合，互相渗透，并便于指导，提高效益
2、领导重视是开展教科研工作的重要保证
从我校来看，教科研领导小组是组织全校教科研工作的核心，各级教科研人员和广大教师是教科研的主力
只有领导重视，在科研决策、超前导向、
