六年级中秋节主题班会 介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗，六年级中秋节主题班会
了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化
活动过程： 中队长导入：中秋节，是中国的传统节日
国家把这个节日定为法定节日，休息一天
从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视
六年级主题班会中秋节六年级主题班会中秋节
今日我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节
一、中秋节的来历和风俗 1、中秋节的由来 (1)中队长：队员们
每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么
月亮像玉盘、像圆饼
) (2)出示圆形月饼，让学生比较
老师：月亮在最圆的时候是什么日子
(每个月的十五日左右
) (3)说中秋节的由来
老师：谁知道中秋节的'来历
生讲《中秋节的来历》 (4)小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节
它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日
中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗，资料共享平台《六年级中秋节主题班会》(https://)
2、中秋节的传说与民间故事 (1)中队长引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节
月圆人团圆，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日
中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事
(2)指名讲述《嫦娥奔月》的故事
(3)队员介绍中秋节的习俗 二、中秋佳节话月饼 1、品尝月饼，感受月饼的香甜
中队长：你们每年是怎样过中秋的呢
(队员讲出各种贺中秋的民俗活动) 引出吃月饼、送月饼 2、举办月饼宴 中队长：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼
往年你和谁一起吃月饼
(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃
) 三、中队辅导员总
