六年级年度班级工作计划VIP专享

六年级年度班级工作计划六年级年度班级工作计划 1 六年级正是学生行为习惯、道德情操、个人品质形成的关键时期，所以抓住这个好时机，进行文明行为的训练与养成是至关重要的。在这种整体构想的基础之上，为您特别制定了这学期的班级管理计划。 一、指导思想 让每一个学生都能在班级中健康欢乐地长大，让班级成为他们真正的家园。让学生能充分发挥他们的个性，充分调动学生的积极性，让每一个学生都能感觉到自己是受尊重的，自己对班级进展起到的作用是必不可少的。 二、班级基本情况 本班共有五位同学,其中男生三人,女生二人,来自灌南的不同乡镇。其中杨旺同学是学校大队部成员，在班级的管理中能够起到模范带头作用。这学期须对学生加大教育的力度。在这五个同学中，晏文艳和杨旺的功课比较好，蒋婷婷和尹兵两个同学较差一些，他们需要老师给予关怀和爱护，这五位学生家长的文化程度都不很高，大部分学生的学习习惯和日常行为习惯存在着诸多的问题。因此，养成教育，任重而道远。 三、班风：互助互爱团结奋进 四、学期目标 本班学生大部分都有着良好的智力因素，但在非智力因素上还有不少的缺陷，如自我约束自我管理能力，团结协作的能力，勇于吃苦的耐力，持之以恒的意志力等等。所以，这一学期主要工作重点在于法律规范学生的言行，培育学生良好的学习习惯，鼓舞学生自尊、自重、自爱、自信，培育其自我意识。全面提高学生的素养，争取能使每一位学生成为合格的聋生，努力形成良好的班风、学风，争创文明班级。 五、具体措施 1.多关怀蒋婷婷和尹兵。管理班级光有“严”还不行，还要有“爱”，对于班里的弱势同学老师要给予更多的关怀和爱护。提倡同学们多关怀他们，让他们体会到大家庭的温暖。 2.师生共同制定班级公约，布置教室环境。营造良好的学习环境，构建良好的班级文化。让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。 3.指导培育班级干部。杨旺是大队部成员，在学生中有很高的威信。晏文艳在班里成绩较好，把他们培育成班级干部，帮助他们树立威信，鼓舞他们大胆工作，指导他们工作方法，严格要求他们在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。培育他们团结协作的精神，...