关于个人计划 3 篇关于个人计划 3 篇 个人计划 篇 1 读书使人进步，使人明理，一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受，甚至使我们终身受益
苏霍姆林斯基要求老师要“读书，读书，再读书
”阅读应成为老师的一种基本生活方式
老师这种特别的职业就决定了老师必须与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴
前不久，我园成立了“博雅’书社，有兴能成为书社中的一员，我觉得这是对自己的一次鞭策，督促自己去读书，让自己不断的吸取更多的“能量”充实自己的生活
在我园孩子和老师中开展名为“乡土生活阅读”的读书活动，努力打造着书香校园
因此，我作为一名青年老师，应积极参加到我们的书社活动和学校的读书活动中，努力通过读书来滋养精神，提升品位，不断提高师德素养和自身修养
此次结合博雅书社的活动计划，我特制定本学期的个人读书计划如下： 一、我的读书目标： 1．通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容 ，逐步养成多读书，读好书的习惯
2．通过读书，培育自身好读书的习惯，提升内涵，从而更加积极地投入教育实践与改革，言传身教，为人师表
3．通过读书，增加自身的课外阅读量，提高自身的教育教学水平
4．通过学习名篇名著，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩
5．通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象
二、读书内容： 1．书社共读：朱永新《理想的教育》
2．个人阅读：《摸不着门》、《孩子的好习惯是慢养出来的》
3．教育新理念类：《全国优秀幼儿艺术教育活动课例评析》、《与幼儿老师对话—激发反思共同成长》
4．每月必读二本教育教学杂志：《 启蒙》、《 幼儿教育导读》、《幼儿教育》
5．儿童文学类故事、诗歌
三、我的读书措施 1．
