关于初一政治的教学计划 根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关怀”到 21 世纪教育主体，引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学生珍爱生命，正确、客观地认识自己，主动把握自我、进展自我。引导学生品味生活、做情绪的主人，学会拒绝不良诱惑，了解自我保护的措施，提高自我保护能力，学做生活的主人。 教学主要内容： 本册书分四个单元，第一单元笑迎新生活有两课组成。第一课“珍惜新起点”，第二课“把握学习新节奏”，是要引导学生适应初中学习新的特点，珍惜学习机会。第二单元“认识新自我”有三课组成，它们分别是“珍爱生命”、“欢快的青春节奏”和“自我新期待”，学习这已单元是要引导学生从认识生命的角度认识自我，从了解青春的角度认识自我，从进展新自我的角度鼓舞学生制造新自我。第三单元“过富有情趣的生活”共有两课组成，“做情趣的主人”和“品味生活”。学习这已单元是要引导学生学会调适自己的情绪，主动追求高雅的生活情趣，学会品味生活。第四单元“过健康、安全的生活”本单元有“学会拒绝”和“保护自我”组成，学习这已单元是要引导学生远离生活中的不良习惯和不健康的`娱乐活动，掌握一些自我保护的策略，帮助学生过健康、安全的生活。 教学重点： 引导学生尽快适应初中学习生活，珍惜初中生活和学习机会，感悟生活和学习的欢乐，学做学习和生活的主人，初步确立“尊重、关爱、责任”的价值目标。 教学难点： 教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培育，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。 学情分析： 这届学生刚进入新的学校，有一定的学习积极性，据了解学生的基础不是太差，只要老师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不仔细学习，成绩较差，要做好他们的工作。 教学措施： 1、老师要转变观念，转变教学方法，不能用老方法较新教材。 2、要联系学生实际，面对丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题，上好每一堂课。 3、引导学生自主学习，教会学生学习的方法，做学习的主人。 4、注重学生的情感体验和道德实践。 学期教学进度: 周次 时间 主 要 内 容 1 9.1～9.4 前言 新学校、新同学 2 9.7～9.11 创建新集体、学习新天地 3 9.14～9.18 学习新天地 4 9.28...
