关于学校主持词开场白 8 篇学校主持词开场白 篇 1 甲：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx 年新年如约而至， 甲：新年染红了我们欢乐的生活。 乙：新年让我们截取下了四季的片段， 甲：新年给了我们人生的禅想。 乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息， 甲：今日，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时间。 乙：今日，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪， 甲：今日，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。 乙：今日，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让欢乐响彻云霄。 甲：今日，我们欢聚一堂、载歌载舞， 乙：今日，我们激情满怀、心潮澎湃。 甲：今日，我们送去我们的祝福， 乙：带着祝福、带着嘱托。 甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦， 乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。 甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律， 合：在诗与画流动的佳节里，我欲邀同来一起庆贺欢乐的节日，20xx 年学校年会现在开始。学校主持词开场白 篇 2 大家好，今日很兴奋我们又一次欢聚在这里进行第十四周的教研活动。由于时间紧凑，就直接进入活动主题。今日的教研活动由我来主持，与大家在一起共同探讨沟通，促进我们教研组全体成员共同进步成长。 1.焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨 2.专题研讨：幼小衔接无缝对接(五)转变评价(优化一日生活组织) 3.结合艺术周幼儿毕业典礼策划和探讨 接下来我们就进入第一环节：焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨(褚红) 幼小衔接阶段是儿童思维认知进展的一个关键阶段。在此过程中儿童的数学逻辑性逐渐萌发,有效地教学衔接可以为儿童思维进步提供良性的进步空间,而当前很多幼儿园或小学的衔接式教学过于单一没有达到社会及家长的要求,产生的诸多教学问题:学前教学目标小学化,课程教学内容成人化,教学衔接过程功利化,儿童升学评价单一化等问题。学校主持词开场白 篇 3 各位校长、老师： 下午好! 今日，市教育局在这里隆重举办全市小学校长论坛。这是局领导班子调整以来，为落实科学进展观，促进教育大进展，又实行的一项重大管理举措。主要目的是：借助“校长论坛”这一平台，共谋小学教育改革大计，共商小学教育进展大事，进一步明确小学办学思想，更新小学办学理念，规划小学进展前景，制定小学进展目标，提高小学校长素养，...
