关于幼儿园家访活动方案 幼儿园家访活动方案 1 一、指导思想 为贯彻落实区教育局"德育暨宣传工作"会议精神,加强班主任队伍建设,存进幼儿园与家庭的沟通,开展"千名老师进家庭"家访活动,通过家访这一传统形式,深化到贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童的家庭中去,了解和掌握第一手的教育信息资源,促进老师和家长的沟通理解,形成幼儿园和家庭教育的合力。 二、活动时间 20xx 年 4 月 6 日 20xx 年 5 月 7 日 三、活动人员 家访活动参加人员:本班老师三人 家访活动访问对象:本班部分贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童。 四、活动内容 1、了解被访幼儿家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活行为习惯、个性特点等; 2、对特别家庭幼儿有争对性的实行帮扶、辅导,帮助他们健康成长。 3、向家长反映幼儿在园的生活和学习情况,指导家长用科学的方法教育孩子,与家长共商促进幼儿进展的教育措施和方法,帮助家长树立正确的教育观和价值观。 五、活动安排 1、参加园内动员大会; 2、制定本班家访活动方案; 3、与家长沟通沟通,确定本班家访幼儿名单; 4、逐步实施家访活动; 5、撰写活动记录和反思。 幼儿园家访活动方案 2 一、指导思想: 为进一步贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件”这一精神,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,家园共同努力办好 abc 幼儿园。 二、工作目标: 1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系 2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参加度,丰富活动内容与参加方式,办好家长学校。 3、增强对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。 三、具体措施: 1、环境是育人的首要条件,营造家园合力的育人环境更是幼儿健康成长的前提。本学期,首先,我们将继续把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,建立健全各项家长工作制度,期初有目标有计划,学期末有总结,并将家长工作列入老师考核的重要内容,真正使家长工作做到法律规范化、制度化、常常化。第二,要把家长和老师作为共同促进幼儿进展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上,双方要互相尊重、互信任任、平等合作,真诚沟通,同心同德完成...