关于幼儿园老师的教研工作总结模板 5 篇(幼儿老师教研总结工作总) 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况。我们该怎么写总结呢？下面是我编写的关于幼儿园老师的教研工作总结模板 5 篇，供大家参阅。关于幼儿园老师的教研工作总结模板 1 时间匆匆，转眼又是期末了。作为幼儿园教研组的成员，我们深感肩负的责任。如何指导老师进行教育讨论，提高保教质量，增强老师自身的素养是本学期我们教研的重点，为此，我们在教研工作中进行了一些探究与尝试活动，下面，我们对本学期的教研工作作个回顾与总结。 一、研读新《纲要》，优化教研活动，制定切实可行的教育计划，促进老师理论与实践相结合的能力。 新《纲要》的颁布，是幼教改革的一项重大举措，它给新时代的幼儿教育提出了新的目标、新的内容与要求，对我们老师来说是观念和思想的冲击。在学期初，我们仔细研读《纲要》解析，结合本园的教研课题，搜集和选择了一些理论资料，确定学习目标与内容。协助园长组织老师学习《青岛市幼儿园教育教学工作指导意见》等，并开展老师研讨活动，让老师在学习理论的基础上，联系自己的教育实际进行思考，鼓舞大家以事实阐明自己的观点，大胆发言。在活动中，老师由被动参加变为主动参加，一改领导“一言堂”的局面，积极的讨论也提高了老师分析问题的能力，发挥了老师的主动性。 二、根据实际情况，及时发现问题，使其成为教研工作的新起点，一个灵活的教研突破口。 在教研工作中，我们指导和带动老师勤做笔记，学会观察，学会记录，学会反思，学会在司空见惯中发现问题，并顺着这些问题去探究、实践，寻找合适的解决办法，通过观摩、沟通，进一步优化了我园的一日活动。 三、协助园长指导本组老师开展专题讨论。 撰写教育文章，钻研教材，针对不同的教育对象设计教育活动，上好实践课，强化教法和学法的讨论，重视成果反馈。我们常常组织相同专题的老师相互沟通，讨论讨论中的心得体会，相互学习，相互促进，取得了较好的效果，也促进了老师间的相互沟通，拉近了彼此间的距离。对于外出听课、本园老师的实践课、一人一课，我们做到及时沟通、及时评价，并采纳了各抒己见的评价形式，让每位老师都来说说自己对课的看法，各教研组汇总，在讨论中老师看到了自己活动组织中的可取之处与不足，对今后的工作是一个促进，同时，在观摩同事的活动中得到...
