泗县三中高二语文导学案 编号：教学课题课型主备教师把关教师课时使用时间长恨歌新授22012、10学习目标1、 品味诗歌语言,感受诗歌所描绘的意境
2、 掌握借景抒情、运用典故表达情感的表现手法
3、 理解诗人陆游的爱国主义情怀
学习重点、难点感受诗歌所描绘的意境及所抒发的思想感情,理解陆游的爱国主义情怀
教学过程一、自主学习了解作者及相关的写作背景陆游，字 ，号
南宋时越州山阴人，我国古代著名的 诗人
诗作今存 多首，内容丰富，主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情
著有《 诗稿》、《 文集》
主要诗作《游山西村》、《剑门道中遇微雨》、《书愤》、《临安春雨初霁》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（其二）、《十一月四日风雨大作》、《沈园二首》、《示儿》等
背景介绍： 陆游生活在金兵入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局却偏安江南，不思北伐
陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官
这首有名的七律作于宋孝宗十三年（1186 年），此时陆游已 61 岁，在山阴闲居了 6 年，“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗，抒发了自己报国无门、壮志难酬、虚度年华的满腔激愤
书：书写；愤：悲愤
这首诗是陆游一生感情经历的艺术概括
此诗作于孝宗淳熙十三年(1186)春，这时陆游退居于山阴家中，已是六十二岁的老人
从淳熙七年起，他罢官已六年，挂着一个空衔在故乡蛰居
直到作此诗时，才以朝奉大夫、权知严州军州事起用
因此，诗的内容兼有追怀往事和重新立誓报国的两重感情
二、解释加点的词：中原北望气如山 气： 楼船夜雪瓜洲渡 渡：千载谁堪伯仲间 伯仲：【思考与探究】1、诗题解读2、诗人“书”了哪些事
早岁那知世事艰，中原北望气如山
（“书” ）楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关
）教学设计用心 爱心 专心1塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑
