诗歌比较鉴赏命题角度及解题要领比较鉴赏有多种形式，其中有同一诗歌不同用语的比较，有课外诗句与课内诗句的比较，有直接给出两首诗的比较；有的求同，有的求异
诗歌比较鉴赏直接引入高考试卷，这是诗歌鉴赏考查的一个飞跃，扩大了诗歌鉴赏命题的范围，提升了诗歌鉴赏的高度，是一个很好的导向
根据高考考题归纳出了诗歌比较鉴赏的主要命题角度，并总结了一些解题要领
一、同一诗歌不同版本用语的比较 与夏十二登岳阳楼[唐]李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开
雁引愁心去，山衔好月来
云间连下榻，天上接行杯
醉后凉风起，吹人舞袖回
[注] 乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗
[对比问题] 诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”
你认为哪一句更妙，为什么
[试题解析] 这道题属于开放性比较题目
古诗在流传过程中同一首诗，不同的版本有时有不同的用语，不同用语在该诗中可能都有一定的道理，理解鉴赏的角度不同，答案就会有所不同
这首诗的第三句有的版本作“别秋江”，两种用语都表达了流放遇赦的高兴心情
但“引愁心”用拟人化手法更富感情色彩，与“别秋江”相比更胜一筹
[参考答案] “雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情
这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，且更新颖
[解题要领] 仅回答哪一句“好”是不能得分的，关键是要分析出“为什么”来
这类题的解题思路一般可从以下几个角度考虑：(1)从修辞手法运用上进行比较，看哪种手法更有表现力
(2)联系诗歌描写的情景进行比较，看哪种用语更符合实际
(3)从表达思想感情上比较，看哪种用语更能准确表现作者当时的思想感情
二、同一诗人抒写相似内容所表达思想感情的比较夜 游 宫记梦寄师伯浑①[宋]陆游雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地
铁骑无声望似水
想关河：雁门西
