诗歌鉴赏主观表述题答案病例诊治高考语文诗歌鉴赏主观表述题答案的拟制是制约考生得分的一个“瓶颈”
要突破这一“瓶颈”，首先得明白“瓶颈”是怎样形成的，然后因“病”施治
阅读下面一首宋诗，然后回答问题
雨后池上 刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声
试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析
答：________________________________________________________________________[解析] 此诗写“雨后”池塘景象，从“动”与“静”设题，正合此诗妙处
命题非常标准，答题角度(从“静”与“动”的角度)限制明确，要求具体(“赏析”)
答这一个题的要求是在读懂的基础上，用清晰、准确的语言表述出来
其表述思路是：怎样写“静”——怎样写“动”——怎样体现“动静结合”
三个要点答到一个给 2 分，缺乏分析扣 2 分，存在其他问题酌情扣分
[参考答案] 一、二两句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态
三、四两句用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美
诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图
考生所犯的毛病主要有：一、未说行话[病例 1] 这首诗先从首联、颔联描写池塘水面的静，用它像一面镜子能照出檐楹来表现，而颈联、尾联则是通过一阵东风吹来，吹动杨柳舞动，水面泛起波纹来描写它的动全诗形成了一种静中之美、动中之丽的图画
[病症] 该考生答题思路清晰，但偏偏没有点出“动静结合”的术语
[并发症] 常识错误(绝句没有“首联”“颔联”“颈联”“尾联”之分，单独一个句子也不成“联”)
[得分] 4 分
[病例 2] 水面的波光粼粼、鱼翔浅底，正是微风拂动吹起的朵朵涟漪，明镜一般可照射出
