亲近自然 写景要抓住特征训练目标 1.明确景物具有哪些方面的特征。2.善于把握景物的特征。3.写出景物的特征。作文题呈现：总有一个去处令我们难忘，总有一处景致令我们敬仰。把你认为令人难忘的、令人心旷神怡的去处写下来，让我们一起分享！请以“难忘的去处”为话题写一篇写景的文章，题目自拟，不少于 800 字。佳作赏读难忘的快阁紫藤花① 放假了，百无聊赖之时，偶然从一本《花间集》里翻出了一朵小小的枯槁的紫藤花 ，花色早褪了，花香早散了。啊，紫藤花！你真令人怜爱呢！岂仅怜爱你，我还怀念着你的姊妹们——一架白色的紫藤，一架青莲色的紫藤——在那个园中静悄悄地消受了一宵冷雨，不知今朝还能安然无恙否？啊，紫藤花！你常住在这诗集里吧，你是我畅游快阁的一个纪念。(1)(1)开头即抒发感情，表达对紫藤花的喜爱，吸引读者。② 快阁是陆放翁饮酒赋诗的故居，离城西南三里，正是鉴湖绝胜之处，去岁初秋，我曾经去过了，寒中又重游一次，前周复去是第三次了。但前两次都没有给我多大印象，这次去后，情景不同了，(2)快阁的景物时时在眼前显现——尤其使人难忘的，便是那园中的两架紫藤。(2)使用对比手法，表现紫藤花给“我”的深切感受。③ 快阁临湖而建，推窗望去：远处是一带青山，近处是隔湖的田亩。田亩间分出红黄绿三色：红的是紫云英，绿的是豌豆叶，黄的是油菜花。一片一片互相间着，美丽得远胜人间锦绣。东向，丛林中，隐约间露出一个塔尖，尤有诗意，桨声渔歌又不时从湖面飞来。(3)这样的景色，晴天固然极好，雨天也必神妙，诗人居此，安得不颓放呢！放翁自己说：“桥如虹，水如空，一叶飘然烟雨中，天教称放翁。”是的，确然天叫他称放翁的。(3)观察极其细致，比喻恰切，“飞”字神妙。④ 我们一踏进后花园，便有一架紫藤呈现在我们眼前。这架紫藤正在开得最盛的时候，一层一层重叠盖在架上的，俯垂在架旁的尽是花朵。花心是黄的，花瓣是洁白的，而且看上去似乎很肥厚。更有无数的野蜂在花朵上下左右嗡嗡地叫着——乱哄哄地飞着。(4)它们是在采蜜吗？它们是在舞蹈吗？它们是在和花朵游戏吗？(5)(4)从视觉和听觉两个角度描写，鲜活如在眼前。(5)排比、反问、拟人并用，情趣盎然。⑤ 我在架下仰望这一堆花，一群蜂，便感觉这无数的白花朵是一群天真无邪的女孩子，她们在一块儿拥着，抱着，偎着，卧着，戏着；(6)那无数的野蜂便是一大群的男孩，他们正在唱歌给她们听，正在奏乐给她们听，他们是在痛快地享乐那青春。他...
