第 12 课 阁夜导学目标 1.了解这首诗的创作背景，理解杜甫在诗中的思想感情。2.通过这首诗体会杜甫沉郁顿挫的诗风。课内自主学习一 文化常识1.诗歌背景解读该诗是大历元年(766)的冬天杜甫寓居夔州西阁时所作。当时西川崔旰、郭英乂(yì)、杨子琳等军阀混战，连年不息，吐蕃也不断侵袭蜀地。而杜甫的好友李白、严武、高适等都先后去世。感时忆旧，他写了这首诗，表现出异常沉重的心情。2．古文知识积累(考点)(1)《五经》指的是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部儒家经典著作。(2)股肱之臣，股指的是大腿，而肱是指胳膊由肘到肩的部分；股肱之臣，辅佐帝王的重臣，也喻为十分亲近且办事得力的人。(3)江表是指长江以南的地区，从中原看，地处长江之外，南方六朝所在地区都泛称江表。二 古诗文基础1.字音识记① 催短景(yǐn ɡ ) ② 霁寒宵(jì)③ 数处(chù) ④ 渔樵(qiáo)2．词语解释(1)岁暮阴阳催短景 岁暮：冬季 景：通“影”，日光(2)天涯霜雪霁寒宵 霁：雨雪过后，天放晴(3)三峡星河影动摇 动摇：摇曳不定(4)夷歌数处起渔樵 夷歌：指四川境内少数民族的歌谣(5)人事音书漫寂寥 人事：交游 漫：徒然、白白地3．倒装句(1)天涯霜雪霁寒宵(正常语序为“寒宵霁”)(2)野哭千家闻战伐(正常语序为“千家闻战伐野哭”)(3)夷歌数处起渔樵(正常语序应为“渔樵数处起夷歌”)4．默写填空(1)《阁夜》中描绘冬景、有萧瑟之感的诗句是：“ ”。(2)《阁夜》中用听觉、视觉表现诗人的悲壮情怀的诗句是：“ ”。(3)《阁夜》中形成鲜明对比，反映人民的深重灾难，显示地方风情的诗句是：“ ”。(4) 《 阁 夜 》 中 表 达 诗 人 对 宇 宙 永 恒 和 人 生 无 常 的 悲 叹 的 诗 句 是 ： “ ”。答案 (1)岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵(2)五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇(3)野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵(4)卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥课内文本探究一|文脉梳理二|文本探究1．用简洁的语言概括诗人在《阁夜》中一共写了几种悲慨？[考点：评价作者的观点态度]我的答案： 答案 提示：共写了五种：①对时光飞逝人生短促的感慨；②客居天涯的凄寒；③对百姓因战争而劳顿的痛惜；④对宇宙永恒、人生无常的悲叹；⑤自己老病孤独、亲朋音信断绝的寂寥和无奈。2．颔联“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”为千古名句，说说其妙处。[考点：鉴赏诗歌的表达技巧]我的答案： 提示：五更时分传来的鼓角声，起伏悲...
