第六单元 自主赏析 春夜宴从弟桃花园序1．理解本文的思想感情。2．欣赏文中情景交融、景美情浓的艺术手法。3．背诵这篇课文。4．鉴赏“阳春召我以烟景，大块假我以文章”等名句。课前预习(一)知人论世，开阔视野1．走近作者李白，见第一单元《越中览古》。2．了解背景李白于某个春夜在桃花园宴请各位从弟，写下这篇飘逸豪迈的文章，抒发了自己对于人生的体悟及排遣方式，全文辞采飞扬，是历史传诵名篇。从弟，堂弟，佚名。桃花园，具体地点无考。(二)通读文本，疏通字词1．读准字音秉(bǐnɡ)烛 琼筵(yán) 羽觞(shānɡ)2．掌握通假会桃花之芳园，序天伦之乐事(序，通“叙”，畅叙)3．古今异义大块假我以文章大块文章4．一词多义(1)逆(2)假(3)良(4)伸5．词类活用(1)古人秉烛夜游(名词作状语，在夜里)(2)如诗不成，罚依金谷酒数(名词用作动词，作诗，吟诗)6．文言句式(1)夫天地者万物之逆旅也。(判断句)(2)况阳春召我以烟景。(状语后置句)(3)开琼筵以坐花。(省略句)进入课堂(一)精读文本，质疑析疑1．篇首“夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也”运用了什么修辞手法？李白写这句话有什么用意？从中还能看出什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：比喻。把天地比作旅舍，把光阴比作过客。旅舍是供人临时寄宿的，所以不能久居 ；过客是来去匆匆的，所以转瞬即逝。这样写说明了光阴易逝，人生莫测。从中可以看出李白特有的那种高傲蔑俗、豪放旷达的性格。2．作者写了哪些夜宴之乐？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：在座人物俊秀，谈吐不凡，都是些文人雅士，此一乐也；大家纵情谈论，兴致高昂，此二乐也；花月优美，引人沉醉，此三乐也；兄弟们痛饮狂欢，效法古人，作诗不成，罚酒三斗，此四乐也。(二)教师点拨，引领思路疑难点析1．文章开头“浮生若梦，为欢几何？”一句表现出及时行乐的消极思想，你是怎样看待这个问题的？“浮生若梦，为欢几何？”一句所表现出的及时行乐思想，在我们看来是消极的，但在封建社会的某些知识分子和达官贵人中却是普遍存在的。《古诗十九首》有云：“生年不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游？”况且，李白文章的开头不过是为了引出下文；而其中...
