Unit 1 Welcome back to school第一课时一、教学内容与目的：1． Let’s talk本部分重要巩固 Good morning./ Hi.并学习新句型：We have a new friend today. I’m from …(国家)。Welcome!通过教学会话，让学生学会简介他人及做自我简介。2． Let’s practice为了巩固 Let’s talk 部分而设计的练习。二、教学重点、难点：国家名称及简介他人和自己。三、教学准备：教师准备人物头饰及某些公众人物或卡通人物的头饰，尚有常见的国家国旗。或是某个国家有代表性的物品。 四、教学过程：1.热身/复习（Warm-up/Revision）（1）播放英语歌“Hello”的录音，让学生跟着录音演唱。（2）师生之间互相打招呼，与学生进行平常对话。2.新课展示（Presentation）（1）接着刚刚的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入 We have a new friend.如没有新同学就安排个学生戴上 Amy 的头饰，引出该句。T:带领全班一起说 Amy! Welcome!注意不要将 Welcome 的发音发错了。（2）教师戴上头饰，手中兴起中国的国旗，饰演 Bai Ling:Hi, I’m Bai Ling. I’m from China.(手中挥动中国国旗)。运用国旗卡片，教读 China, America, Canada 三国的名字。（3）教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能运用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我简介。（4）再进行简介他人的操演。3.趣味操演（Practice）（1）用“开火车”的形式请学生作自我简介，教师引导全班向他/她问好。（2）演出对话内容。（3）鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并演出对话。4.课堂评价（Assessment）内容：活动手册 P1。目的：通过听力练习，检查学生对对话部分的理解和掌握状况。老师可合适讲解题意。对的一小题，可以涂一朵小花。5.课外活动（Add-activities）（1）听录音，仿读对话（2）向家长朋友做自我简介，巩固会话内容。课后记：第二课时：一、教学内容与目的：1.Let’s learn重要学习掌握单词：girl, boy, 规定学生能听、说、认读，并能听懂、会说“Watch out!”这个短语。2.Let’s play本部分是为了练习和运用对话部分的内容，提供应学生一种在实际生活中运用语言的机会。此外，老师还可以根据实际状况多设计某些游戏活动。3.学习字母 Aa, Bb, Cc,及这些字母开头的单词。4.Let’s chant通过歌谣复习字母，增强语感。二、教学重点、难点：单词的记忆，认读和对话中的句型在实际生活中的应用。三个字母的...
