高中语文 第四单元 创造形象 诗文有别 推荐作品 方山子传学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》-新人教版高二《中国古代诗歌散文欣赏》语文学案

第四单元 推荐作品 方山子传1．诵读课文，掌握文章内容。2．学习文章写人的方法。课前预习(一)知人论世，开阔视野1．走近作者苏轼见第二单元“推荐作品”作者介绍。2．了解背景元丰三年，苏轼因“乌台诗案”贬官黄州，与陈慥不期而遇。发现这位当年“使酒好剑”、有五陵年少作风的豪侠，如今竟成了“庵居蔬食”的隐士，苏轼“耸然异之”之余，乃为之作传。文中借方山子有才而“终不遇”，来寄托自己的身世之感，既把陈慥写得形神俱出，更有“借他人酒杯，浇自己块垒”的旨意。(二)通读文本，疏通字词1．读准字音闾(lǘ)里庵(ān)居谪(zhé)居陈慥(zào)矍(jué)然奴婢(bì)挟(xié)矢傥(tǎnɡ)见2．掌握通假往往阳狂垢污(“阳”通“佯”，假装)3．一词多义(一)虚词(1)而(2)故(二)实词(1)异(2)适4．词类活用(1)余既耸然异之(形容词的意动用法，以……为异)(2)见方山子从两骑(动词的使动用法，使……跟从)(3)岁得帛千匹(名词作状语，每年)5．特殊句式(1)方山子，光、黄间隐人也。(判断句)(2)此吾故人陈慥季常也。(判断句)(3)何为而在此？(宾语前置句)(4)鹊起于前。(状语后置句)进入课堂(一)精读文本，质疑析疑1．第①段介绍了什么内容？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：(1)方山子的生平：少年血气方刚，一身侠气；成年折节读书，有志用世；晚年无所遇合，遁于光、黄间。(2)方山子的晚年生活：生活极为清苦——庵居蔬食、徒步往来山中；不与外界交往——不与世相闻、人莫识也；穿戴奇特——所著帽，方耸而高。总的来说第①段简介方山子生平，并说明得此称号的缘由。2．第①段在介绍方山子的生平时侧重介绍了他的哪个时期？为什么要这样安排？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：侧重介绍了他的晚年时期。方山子的晚年生活和行为习惯与众不同。作者一开头就推出这样一个奇特的人，自然能引起读者极大的兴趣，增强了文章的吸引力。同时，方山子的晚年生活也是最能代表他的性格与志趣的，而且与作者的遭遇和心境相符。3．第②段用妻子、孩子和奴婢的神态来写方山子的生活，运用了什么手法？_________________________________________________________________________________________________________...