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高中语文 第六单元 文无定格 贵在鲜活 2 自主赏析 篇目一 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》-新人教版高中《中国古代诗歌散文欣赏》语文学案

高中语文 第六单元 文无定格 贵在鲜活 2 自主赏析 篇目一 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》-新人教版高中《中国古代诗歌散文欣赏》语文学案_第1页
高中语文 第六单元 文无定格 贵在鲜活 2 自主赏析 篇目一 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》-新人教版高中《中国古代诗歌散文欣赏》语文学案_第2页
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篇目一 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐平“语”近人[习大大语]学所以益才也,砺所以致刃也。——习近平《之江新语·要善于学典型》[经典释义]典出:汉·刘向《说苑·建本》原文:子思曰:学所以益才也,砺所以致刃也,吾尝幽处而深思,不若学之速;吾尝跂而望,不若登高之博见。故顺风而呼,声不加疾而闻者众;登丘而招,臂不加长而见者远。故鱼乘于水,鸟乘于风,草木乘于时。释义:要想增加才干,就要学习;要使刀刃锋利,就得勤加磨砺。解读:《说苑·建本》中子思讲了一个道理:要想增长本领,必须找对方法,方法找对,事半功倍。与其“宅”在家里空想解决办法,不如向别人学习来得迅速;与其踮起脚来张望,不如登上高处看得广远。要解决“本领不够”的问题,有很多办法,其中,向典型学习就是一种好办法,学习典型也是增长本领的“磨刀石”。国学经典明 志1.士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。——《论语·里仁》[赏读] 士要有志于道,如果觉得不好的衣服和食物是耻辱的话,是没有什么好和他说的。一个人如果只关注衣食之类的生活琐事,很难想象他有高远的志向。2.士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·泰伯》[赏读] 读书人须有远大的抱负和坚强的意志,因为他的社会责任重大,要走的路很长。3.少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃。——李贺《致酒行》[赏读] 少年人应当有凌云壮志,要做志气远大、本领高强的人,不能因为一时挫折而一蹶不振。老是唉声叹气,那是谁也不会来怜惜你的。诗海拾贝经邹鲁祭孔子而叹之[唐]李隆基夫子何为者?栖栖一代中。地犹鄹氏邑,宅即鲁王宫。叹凤嗟身否,伤麟怨道穷。今看两楹奠,当与梦时同。【赏析】 唐朝开元十三年(725),唐玄宗李隆基到泰山行封禅大礼,在返回长安的途中,经曲阜“幸孔子宅致祭”,因而写了这首诗。诗中通过描述孔子一生中恓惶不遇的困厄,反映了作为封建时代被尊之为圣人的不幸,这不仅表示了作者的深切同情,也是作者对孔子的赞美和褒扬。全诗命意构思,严正得体。资料链接一、作者档案【简历】 孔子(前 551-前 479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。先祖为宋国贵族。他一生“学而不厌,诲人不倦”。年轻时贫贱,勤奋好学,多才多艺。后担任过鲁国司寇,代理相事,弃官后,在动乱的春秋时期,为实现他辅国治邦安天下的抱负,带着自己的弟子,拉着几大车书籍周游列国,推行自己的政治思想。晚年致力于教育,设坛授学,广收门徒,相传先后有弟子三千人...

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