商山早行（教师版） 【学习目标】 1
品味意象，领会意境
领会作者羁旅思乡的情感
【学习重、难点】 1
感受景物描写的层次感，掌握诗歌鉴赏的一半方法
品味意象，理解作者是怎样状“目前之景”以见“言外之意”的
【预学案】一、作者介绍 温庭筠(约 812-870 年)，本名歧，字飞卿，唐太原祁(今山西祁县)人，世居太原
才思敏捷，下笔万言，为人放荡不羁，性倨傲，好讥刺权贵，为执政者所恶，当时士大夫亦诋其“有才无行”
由兹屡举进士不第
后竟流落而终
是晚唐著名的诗人、词家
在晚唐的诗人中，温庭筠声名鹊起，与李商隐齐名，史称“温李” ，都是唯美诗风的代表作家
在晚唐的词家中，温庭筠填词最多，和著名的韦庄齐名 ，人称“温韦”
他的词，在构思的精巧，语言的含蓄，声律的和谐等方面，都有自己艺术风格上的特点，具有较高的艺术性，在词在发展史上占有一定的地位，有着突出的贡献，被誉为“花间派”鼻祖
二、背景介绍 诗人本来是太原祁人，但由于在长安南郊安了个家，所以在他的一些诗歌里，是把长安南郊说成他的故乡的
唐宣宗大中末年，他离开长安，出外宦游
当他在商洛一带的山区里跋涉的时候，还念念不忘颇有江南风光的“故乡”；晚上住在茅店里，也在做着“杜陵梦”
三、字词掌握 征铎（ ） 槲叶（ ） 枳花（ ） 凫雁（ ） 【探究案】合作探究 1、本诗描写的是哪个季节的景物
题目中的“早行”在诗中是如何体现的
明确：（1） 槲叶秋天即枯，经冬不谢，次年春枝抽芽时才纷纷飘落，枳花春季开花，可见是春季
（2） 直接表现：晨起动征铎（清晨起床，车马铃声叮叮当当，旅客套马、驾车活动已暗含其中
） 间接表现：鸡声茅店月（未晚先投宿，鸡鸣早看天） 人迹板桥霜（莫道君行早，更有早行人） 枳花明驿墙（明反衬天暗，说明“早”） 2、首联中“悲”字有什么作用
“悲故乡”在全诗中的作用是什么
明确：“悲”
