系列写作案(二) 学会宽容 学习选择和使用论据【写作目标】1．明确选择论据的要求，能围绕论点选择合适的事例论据，写一个议论片段。2．掌握选择和使用论据的方法，写一篇论据充实、说理透彻的议论文。高分作文名师点评别让惯性思维绑架(1)2018·海南高考优秀作文 “二战”期间英美军方认为幸存的战机哪里弹痕多哪里就薄弱，只有统计学家沃德力排众议，提出应注意弹痕少的地方。军方“按图索骥”的思维便是一种惯性思维。(2)在关乎存亡的二战中军方都会有惯性思维，日常生活中的惯性思维更是俯拾即是。人们再熟悉不过的是笼中之鸟，关久了，它便不再努力挣扎着飞出去，它明白了自己的努力是徒劳无用的。即使某天笼门大开，它也无动于衷，因为在它的认识里，铁笼不可逾越。在《河中石兽》中，寺僧认为石头会顺流而下；自认为高明的讲学家则认为石兽不是木片，“不能为暴涨携之去”，因而湮于沙中。他们做出的错误判断不也是惯性思维导致的吗？殊不知老河兵能具体分析，道出缘由，“石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣”。最终石兽果然在上游被寻迹。(3)法国生物学家贝尔纳说：“妨碍人们学习的最大障碍，不是未知的东西，而是已知的东西。”(4)跳出惯性思维，“反弹琵琶”，就会像统计学家沃德一样，会有意外的收获乃至有大成就。一个小朋友掉进水缸里，其他人都想办法把人从水中拉出来，只有司马光一人机智地砸缸，通过让水从缸中流出来的办法使其获救。当所有的饭店绞尽脑汁扩大门面、升 (1)修辞拟题，形象生动。(2)言简意赅提出问题——“惯性思维”。(3)以“笼中之鸟”“河中石兽”的事实论据来展现惯性思维在生活中之多。(4)运用法国生物学家贝尔纳的名言充当理论论据，论述惯性思维的危害。(5)以“司马光”“美团外卖”“饿了么”等事例来论证“跳出惯性思维”的益处。(6)结合材料来辩证分析“惯性思维”，假设分析法让材料充当了论据，又切合题意，使作文具有现场感。(7)结论呼应题目，深化主旨。 【高分理由】 本文选取的立意是“走出惯性思维”，具有新意。同时，本文论据充实，以河中石兽、司马光、外卖平台等事例论述惯性思维，不落俗套，其中的《河中石兽》出自《阅微草堂笔记》，是清代文学家纪昀创作的一篇散文，也是人教版初中七年级的一篇语文课文。所以平时可以多多积累语文课文还有阅读题中的事例素材。一、论据类型论据是对论点进行说明和论证的材料。主要包括事实论据和理论论据两种。1．事实...
