《文与可画筼筜谷偃竹记》【学习目标】1.掌握相关重点字.词.句，以及文言句式特征；2.通过阅读人物的的几个事件，把握人物形象；3.感悟文章主题，探索哲理深意。问题一：知人论世：文与可（1018～1079），是苏轼的表兄，比苏轼大 18 岁。文与可以善画 闻名于世，是当时 画派的代表人物。 八年(1075)出任洋州(今陕西洋县)知州。元丰二年(1079)正月改知湖州(今浙江湖州)，赴任途中死于陈州(今山东诸城) 。元丰二年三月，苏轼任湖州知州，这时文与可已去世，七月七日，苏轼在晾晒书画时，发现亡故的文与可送给自己的一幅 ，见物生情，就写了这篇杂记。本文庄谐相衬，情深意切，是篇典型地体现苏轼文理自然，姿态横生的特点的优秀散文。问题二：检查预习，读准下列字的音与可以书遗余( ) 近语士大夫( ) 萃( ) 寒梢( ) 笔砚( ) 斤斧何曾赦箨龙( ) 喷饭( )畴昔( )问题三：整体把握、梳理结构：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________问题四：重点词语解释1.为《墨竹赋》以遗与可 2.投诸地而骂3.以为口实 4.而读书者与之5.余因而实之 6.月落庭空影许长[7.近语士大夫 8.因以所画《筼筜谷偃竹》遗予9.而余亦载与可畴昔戏笑之言者问题五：通假字和古今异义词1.与可没与陈州 2.少纵即逝矣1.初不自贵重 2.月落庭空影许长3.废卷而哭失声 4.吾将以为袜5.发函得诗 6.而读书者与之7. 以书遗余曰问题六：词类活用现象1.吾将买田而归老焉 2.余因而实之3.与可厌之 4.自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者5.初不自贵重问题七：文言句式1.识其所以然而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。2.子由为《墨竹赋》以遗与可曰3.足相蹑于其门4.自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也。5.故凡有见于中而...
