关于网络课程学习心得与收获例文_在这个特别的日子里,我们虽不能相见,但老师的线上教学以及日常的督促让我们在学业上不断地实现自我充电
在我看来,网课考验的是师生之间的默契,挑战的是每个学生的自律能力,带来的是事半功倍的学习成果
等春来,子衿园前,我们见
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关于网络课程学习心得与收获例文 今日是我正式上网课的第二天,看到网络上对于网课的讨论褒贬不一
一说是浪费时间精力、效果不明显,老师和学生都不太适应网上平台等等
作为一名学生,我对上网课并不抱排斥态度
由于疫情的影响,我们都不得不待在家里进行自学,那么教育部为应对这个问题,较为迅速地提出了解决的方案,一定程度下满足了人们的需求,我觉得这是非常值得提倡的
毕竟面对问题我们也只能多尽人事,把损害降低
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态,态度消极诸如此类,这是自身的问题,不能把它加在网课上
仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击,不太合理
我信任很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题
像我,我常常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言),每每遇到这样的情况我也很崩溃,努力去辨认他们的口型我会回家抱怨:天哪,这个老师也太温柔了吧
整堂课我听得好累
但是一般来说,只有学生去适应老师,老师不可能适应每一个同学
所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课慢慢就适应了
网课这个平台,水土不服的不光是学生、还有讲课的老师啊
她们平常上课都在讲台前,有些老师对电脑操作不熟练
有一次,我在听课过程中一切进行得都是那么自然,突然老师鼠标一点、PPT 不翼而飞,这个屏幕界面一片空白,老师的眼神在一刹那变得有些惊恐
很快她调整状态,假装什么都没有发生的样子继续讲课
有学生抱怨这个假期过得不欢乐,害,知足吧
老师在家里要备课、做 PPT、