关于美术老师个人教学计划 4 篇关于美术老师个人教学计划 4 篇 美术老师个人教学计划 篇 1 20xx 年 9 月，我校新校区（南区）隆重开学，带着新气象、新期望，以及美好的祝福，揭开了我们于都中学进展的新篇章
我作为新校区第一批入驻的教学老师而感到荣幸，学校安排我担任了高一 17 至高一 32 班共 16 个班级的美术课堂教学，同时担负了高一美术特长生的专业教学工作，深感责任重大
感谢校领导的信任与支持，我将尽我努力，搞好教学工作，带好专业生，不辜负领导的重托和学生家长们的期望
好好地培育学生
因此，下面我为本学期高一美术专业的教学设定好教学目标和计划
高一美术专业教学作为基础教学在高中美术专业教学中的地位是举足轻重的
高一的美术专业教学不光承担着对学生从无到有的专业启蒙和训练，更是为日后的进一步进展、飞跃作铺垫
“高楼万丈平地起”，高一美术的专业训练质量直接的关系到整个高中专业教学、高考成绩的优劣与否
因此，在今后的美术专业教学中，须了解学生情况，遵循循序渐进，夯实专业基础，建立完整的教学体系
一、基本情况分析 1、学生情况： 今年，高一美术专业生学校招了 15 人，人数不算多，但从专业考试水平来看，学生的专业水准不高，普遍都属于初学者；从中考文化成绩来看，学生的文化成绩普遍偏差
第一，这就要求在专业教学上，从零开始
先从掌握正确的观察方法和作画步骤开始，纠正学生错误的、不良的学习方法和习惯；注重理论联系实践，精讲与示范相结合的方法；既要注重基础知识的培训，又要注重兴趣动力的培育
高一在专业教学上就是要打好基础
第二，专业生一般纪律观念淡薄，行为自律性较差
因此，应建立起一套行之有效的纪律管理规则，严从管教
帮学生们建立自信和目标，努力营造一个纪律好、学习氛围好的特色专业班
第三，要加强专业生的思想教育，特别是要强化他们重视文化学习，学好文化的观念，让他们
