高考鉴赏诗歌的表达技巧-03 3、阅读下面的一支小令，回答后面的问题 [清江引]( 秋怀 ) 张可久 西风信来家万里，问我归期未
雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里
试分析这首诗中景与情的关系
【答案】作者用“西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”这些富有季节特征的一组景物构成意境，渲染出一幅色彩浓丽的秋景图，衬托出自己浓浓的思乡之情
诗歌借景抒情，融情于景
技巧提炼 这一类型鉴赏题的解答技巧是： 1、明晰答题思路
在分析诗歌的表达技巧时，不仅仅要知道表达技巧“是什么”，更重要的是要知道“为什么”(这种表达技巧本身的表达效果)和”怎么样”(这种表达技巧对表达诗歌思想感情的作用)
在高考中，对表达技巧的鉴赏，重点考查的不是“是什么”，而是“为什么”和“怎么样”
在回答此类问题时，应注意在辨识表达技巧的基础上，熟练掌握“是什么”(叙)——“为什么”(析)——“怎么样”(评)这一答题思路
2、把握表达效果
表达技巧是为主旨服务的
因此，在分析表达技巧时，必须密切联系诗歌的主要内容和其中渗透的诗人的思想感情
应当结合各种表达技巧的特点和诗词表达的思想内容，重点评析其作用、效果
1、阅读下面的一支小令，回答后面的问题
[清江引]( 相思) 徐再思 相思有如少债的，每日相催逼
常挑着一担愁，准不了三分利，这本钱见他时才算得
元代高利贷盛行，利本相等
这支小令以“少债”为喻
这样写起到了什么样的表达效果
【答案】①把相思之苦写得具体化
②显示出了相思之苦的沉重
2、阅读下面一首唐诗，回答诗后的问题
除 夜 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年
诗歌第三句运用了一种特殊的表现手法，试简析之
1 【答案】诗人客居他乡，油然而生孤寂的思乡之情，但诗人撇开自己，从对方入手，想像故乡亲人思念千里之外的自己的情景
（反客为主） 3、阅读下面
