关于设计方案汇总八篇设计方案 篇 1 活动主题：考试失败后的心态调整 活动目的：培育学生勇敢面对激烈竞争的良好心理素养，引导学生正确对待考试，激励他们努力学习科学文化知识，确定个人的奋斗目标。 活动准备：用调查问卷的形式列出同学们对考试的心态，查找出解决问题的资料，以主题班会讨论。 活动过程： （开场白）我们生活在一个激烈竞争的年代，竞争中有胜利，当然也有失败，他们像孪生兄弟一样密不可分。今日我们的班会主题是考试失败后的心态调整——失败过等于失败者吗？ 第一部分 与自我内心的对话 （主持人）在每一次的考试过后，我们总有不同的感受，可以说有人高兴有人愁。请同学们分小组讨论在三月考之后自己的感受。 第二部分 考试的形象 （主持人点评）个人只有自珍自爱，才能战胜自我，超越自我，才能实现自身的价值的最大化。 第三部分 分享故事 （主持人点评）这个故事说明了做任何事都需要有良好的心态才能成功。 第四部分 重新认识考试 第五部分 全体同学一起朗读宣言。 结束语：通过这次主题班会，希望同学们能够以良好的心态对待每一次的考试，为即将到来的期中考作好充分的准备。同时，为了祖国的腾飞，个人的进展，我们应做到：在学习中思考，在思考中发现，在发现中成功，一起为祖国的未来献一份力。 班会实录 老师：我们生活在一个激烈竞争的年代，竞争中有胜利，当然也有失败，他们像孪生兄弟一样密不可分。今日我们的班会主题是考试失败后的心态调整——失败过等于失败者吗？ 这次的三月考成绩出来后肯定是有人高兴有人愁，我们如何面对呢？现在我们小组之间讨论一下你是如何调整考后的心态的！ （同学讨论中） （讨论结束） 同学 1：我会总结一下过去的学习情况，看看自己哪些地方不足需要改正。 同学 2：找同学聊天。 老师：很好的方法啊！！那么，同学们心目中又是如何看待考试的呢？ 同学 3：考试就像一场球赛，有欢天喜地，又有失败悲伤老师.父母是球迷，正因为有他们，考试才会显得有意义，失败不是考试的悲伤，而是它本身的魅力，因为有失败，才会有胜利的欢乐，让我们勇敢面对考试，用球赛的激情对待考试。 同学 4：考试就像一个秉公执法的法官，一次次的宣读法庭的宣判，一次次慰籍胜诉者的付出，一次次打击败诉者的心灵，只要我们努力，我们肯定能通过高中时代最后一次审判——高考。 老师：同学们对考试的比方真的很恰当，很贴切！那现在让我们一起来分享两个故事...
