关于语文教案三篇关于语文教案三篇 作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家编写的语文教案 3 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 语文教案 篇 1 教学目标： 1、读准多音字的读音，学会在语言表达中正确使用关联词语。 2、积累背诵有关爱亲情主题的名言名句。 3、了解《孟母三迁》的故事。 4、开展以亲情为主题的诗文朗诵会，丰富情感体验，提升精神与道德素养。 教学重点难点： 1、多音字读音训练，关联词语训练。 2、编写关于亲情的名言，诗文，开展颂扬亲情的朗诵活动。 教学准备：让学生课前编写关于亲情的名言名句和诗文。 教学流程： 1、知识窗： 讲述《孟母三迁》的故事 请同学们复述这个故事，复述后阅读孟母三迁的'故事，看谁复述的完整。 2、日积月累 总结：这个世界上还有什么比母亲的爱更伟大的呢，马克思说母亲的心是最仁慈的法官，最贴心的朋友，是爱的太阳…… 请同学们自读名人名言，说说自己的感受，带着自己的感受朗读名言，在小组内赛读。 在小组内开展背诵竞赛，说说自己背诵的方法 3、基础练习 A 引导：母亲不仅是为我们的生活忙碌着，还在我们心灵深处播种着。 找出这句话中的关联词。在习题中还有几个关联词语，大家试一试。 请学生独立完成。小组内订正。 B 多音字 为第一题中的多音字选择正确的读音。 小组内四个人共同完成，看哪一组完成的快。 同时给这个字的其他读音组词，说说自己的理解。 4、诗文诗文朗诵会 展示大家编写到的诗文，先在小组内展示，然后小组内朗读竞赛，推举参赛选手。在班级内朗读竞赛。 班内朗读竞赛。 写自己的感受。 5、老师小结： 6、作业布置 以亲情为题写一首小诗语文教案 篇 2 教学目标： 1、通过自读、齐读、赛读等形式，能够正确读出“司、假”等14 个生字，并在小组内沟通识字方法；通过老师示范书写，学生观察练习，能够正确书写“别、导”等 6 个生字。 2、通过老师范读、小组合作读、表演读等形式，能够通顺有感情地朗读课文。 3、通过小组内沟通，老师指导，理解课文内容，能够在课文中划出司马光和其他小朋友遇到紧急情况的不同表现。 教学重点： 认识生字。 教学难点： 通顺有感情地朗读课文，并能说出司马光与其他小朋友的的不同表现。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、自主识字。 1、借助注音读通课文，并标出自然段。 2、...
