全国各省市优秀试题集锦词语（含成语）测试1、江苏省淮安市⑴礼堂里的人真多！一看，我的脑中便想起了：等成语。⑵杨老师编了一个的故事，地讲起来，我听得入了神，恍如。（填写三个成语）⑶熟悉你的语文老师吗？请用几个成语说说他给你的印象：⑷“开封有个包青天……”知道这首歌的主人公包公吗？对于这位清官我们可以用哪些成语来评价他呢？请写出四个。⑸我们常用等成语来形容一个人知识多、学问高。2、江苏省扬中市：请用形象、简洁的文字来描述一个“津津有味”读书的画面，但不要出现“津津有味”这个词语。3、云南省腾冲县：根据图中的五个汉字的方位，猜出三条成语，并写在横线上4、江苏省丹阳市：⑴校园处处有美景，你最喜欢的一处是哪里？请用下列词语来描写那里的一两种景物。神奇无比神态各异草木茂盛瑰丽奇观⑵我们天天生活在校园内，校园给我们带来了无穷的欢乐。在你的眼里，校园像什么？请照样子写一段话（至少用上三个成语）。在我的眼里，校园就是谚语、歇后语、名言警句1、山东平邑县：老师读一句话（孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。”）由这句话你想起了哪句关于学习的格言，请写出来。2、江苏省扬中市：同学们，父母师长教了我们许多做人或做学问世的道理。你印象最深的是哪一句？请在下面的田字格里用你最喜欢的字体、最漂亮的字迹写出来，让大家都来分享。3、江苏省：我们五（1）班与五（2）班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差，总是以失败告终。这真是（填一歇后语）古诗1、山东省平邑县：根据给出的景物默写古诗。（寒冬、风雪、落日、青山、茅屋、狗叫、柴门、夜间回家）2、北京市顺义区：赞颂老师对事业无限忠诚的献身精神，可以引用诗句：某同学不珍惜光阴，劝诫他可以说：朋友与你分别去远方，赠他一句：看见黄河水奔流不息，气势壮观，想起了：词句综合测试1、江苏省：⑴我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城，我（）想起了（）（）（）等成语；乘舟荡漾西湖，我不禁想起了“，”等古诗句来；来到海边，我（）地想起了（）（）（）等成语；攀上了泰山，我想起了“，”等诗句。⑵当事者往往对利害得失考虑太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“”。诗人在《》中的诗句“”说明的就是这个朴素的道理。标点符号测试1、江苏省淮安市：有这样一幅对联，上联是“养猪大如山老鼠头头死”下联是“酿酒缸缸好造醋坛坛酸”，横批是“人多病少财富”。这是秀才写给财主的，财主一读，连声夸好；人们一读，阵阵嘲笑。这是为什么呢？他们分别是怎么读的，请你用“/”作间隔符号表示他们各自的读法。财主：人们：课文阅读1、《柏杨》（广东省清远市）⑴填词阅读：哪儿需要它，它就在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。（沙漠、高原、平川、河岸、路边、内地、山村、边疆）⑵想像阅读：不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。在风沙面前，它像（城墙一样巍然屹立）；在雨雪面前，它像（青松一样挺拔直立）；在面干旱前，它像（红柳一样耐寒、耐渴）；在洪水面前，它像（堤坝一样岿然不动）。2、江苏省：回忆课文题目填空：时间《》而过。一晃小学马上要毕业了。老师《》令我终身受益，他带领我们去《》带我们去《》看武松打虎，去八达岭瞻仰《》，去古罗马认识了《》斯巴达克，去联合国总部参观《》。老师教育我们只有《》，才能获得最大的幸福。课外阅读1、江苏省扬中市：⑴从阅读的内容想开去，你想到了生活中的哪些人和事？有条理地写下来。⑵你读过哪些课外书？请至少写出三本书名：；写出中国古典“四大名著”中的一部的名称：；你读过讲民族英雄故事的书吗？写出两个民族英雄的名字：实践活动1、江苏省淮安市：某旅游景区有如右一则告示：你认为这则告示放在何处比较合适，这则告示的主要意思是什么呢？它写得好不好？请谈谈你的看法。请你也试着为这个旅游区的某一景点设计一条公益用语。2、山东省平邑县：语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人，我们的校园中处处有语文，写一句你从校园文化...
