选读文本《华盛顿的选择》学案【学习目标】1. 解读华盛顿的选择，理解其选择的重要意义。 2. 深入分析华盛顿非凡的人格魅力。 【知识连接】华盛顿生平： 乔治·华盛顿是美国第一任总统，是美国的国父。他 1732 年 2 月 22 日生于弗吉尼亚州。华盛顿作为一户缺地幼子，不得不努力工作以争取成为一名绅士。他 11 岁时丧父，所受教育很少，美国前六任总统中只有他没上过大学。华盛顿在青年时期所寻求的是军事艺术和向西部开拓，他 16 岁时，参加了测量谢南多亚土地的工作。1753 年，弗吉尼亚洲遭到法国士兵的入侵，华盛顿被召去担任民兵中校。他 22 岁晋升为陆军上校，并在战争中统领弗吉尼亚的全部军队 。1783 年，他开始经营他在芒特弗农的农场。独立战争结束后，1789 年，成为美利坚合众国第一任总统。1792 年，他获选连任。第二任期满后，华盛顿坚决拒绝再次连任。他隐退到芒特弗农的农场老家。1799 年 12 月 24 日，华盛顿病故，终年 67 岁。 【学习过程】一、知识积累 1.成语。 ① 济济一堂 形容许多有才能的人聚集在一起。 ② 功成身退 功业建立后就辞官隐退。 ③ 赴汤蹈火 比喻不辞艰辛。 ④ 众望所归 众人的信任、希望归于某人。多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。 ⑤ 解甲归田 指军人离开部队，回家务农。 2.字音。 湮（ ） 堙（ ） 赢（ ） 嬴（ ） 羸（ ） 戎（ ） 戒（ ） 忒（ ） 戈（ ） 3.近义词。 权利 、权力 .权利：公民或法人依法行使的权力和享受的利益。 权力：职责范围内的支配力量。 热忱 、 热诚 热忱：热情。热诚：热心而诚恳。 履行、 实行 履行：实践（自己答应做的或应该做的事情）。 实行：用行动来实现（纲领、政策、计划等）。 二、整体感知①文章的标题是“华盛顿的选择”，那么文中华盛顿作了什么选择？学生回答。 明确： 1776---1783----1787-----1789------1796-----1799 从 1776 年，华盛顿在无一兵一卒的情况下，接受军权，领导美国人民经过八年独立战争，建立1了独立、自由的美利坚合众国。这时他威名大振，却选择了交出军权，过起了平民生活。1789年他又成功主持制定了宪法，至 1796 年连任两届总统。这时他又作出了一个选择，拒绝连任， 重新回到自己的庄园，过起平民生活。这就是华盛顿的选择：临危受命，功成身退。 三、文本探究1、对于华盛顿的选择，哪一处、哪一句最能打动你？ “这个时候战功赫...
