夏本纪学习目标： 1、积累学习文言的相关知识，熟悉并掌握词类活用的方法
2、了解本纪的形式
3、了解夏禹的事迹及品质
学习重难点：了解夏禹的事迹及品质
学 习 过 程学习体会资料链接：1、解题：《史记》中的“本纪”实际上就是帝王的传记，因为帝王是统理国家大事的最高的首脑，为他们作纪传而名之曰“本纪”，正所以显示天下本统之所在，使官民行事都有一定的纲纪的缘故
同时，也是全书的总纲，是用编年体的方法记事的
在“本纪”的写作中，司马迁采取了详今略远的办法，时代愈远愈略，愈近愈详
《史记》中共有本纪 12 篇
2、课文说明：夏本是一个古老的部落，相传是由包括夏在内的十多个部落联合发展而来的，与古代其他部落交错分布于中国境内
相传尧、舜时洪水泛滥，民不聊生，虽经大力整治，但由于时代和条件的限制，也由于当政者用人不当，长期未能把民众从灾难中解救出来
这成了当时因扰中华民族生存和发展的一个十分尖锐的问题
就在这样的历史背景下，夏禹，一个有抱负而且聪敏勤恳的青年出现了
他继承父业并吸取父亲鲧（ｇ ǔ ｎ）治水不成的教训，以他的健壮、精干和毅力，获得成功，在几百万平方公里的土地上，呈现出一派怡然富足、井然有序的宏伟景象
到唐尧、虞舜时期，夏族的首领禹因治水有功，取得了帝位，并传给其子启，从而建立了我国历史上第一个奴隶制王朝
夏王朝约存在于公元前二十一世纪至公元前十六世纪
3、《夏本纪》根据《尚书》及有关历史传说，系统地叙述了由夏禹到夏桀约四百年间的历史，向人们展示了由原始部落联盟向奴隶制社会过渡时期的政治、经济、军事、文化及人民生活等方面的概貌，尤其突出地描写了夏禹这样一个功绩卓著的远古 部落首领和帝王的形象
课文节选了大禹治水定九州的部分，约占全篇的五分之三
作者怀着虔诚的心情，向人们诉说着夏禹的业绩和伟大的献身精神
【课前预习】一、朗读课文，给加点的字注音
鲧 狩 殛 稽首 皋陶
