广东教育版语文选修《中国现代散文选读·时间》参考资料作者简介。季羡林(1911 一 )山东清平人。1930 年考入清华大学西洋文学系，1934 年毕业，在山东省立济南高中任国文教师。1935 年秋进入德国哥廷根大学学习赞文、巴利文、吐火罗文等印度古代语言。1941 年获哲学博士学位，并应聘留校任教。1946 年回国，任北京大学东语系教授(直至现在)、系主任(至 1983 年)；1978 年开始兼任北京大学副校长，至 1984 年离职 。1956 年 4 月加入中国共产党。1983 年被选为第六届全国人民代表大会代表和常务委员会委员。现为中国外国文学研究会副会长，中国比较文学研究会名誉会长。 季羡林先生长期致力于梵文文学的研究和翻译，他的学术研究领域主要有印度古代语言、中印佛教史、吐火罗文译释、中印文化交流史、比较文学、文艺理论、东方文化、敦煌学等，范围之广，国内外罕见。除了学术研究，季先生还是国内外公认的散文大家．创作了大量脍炙人口的优秀作品。他还付出大量精力担任行政职务，参加各种社会活动，主持多个重要的学术团体。季先生曾任北大东语系系主任长达 40 年，为我国亚非非通用语种的教学和科研发展作出了重大贡献，为我国的东方学、敦煌学、比较文学、佛教研究、中外关系史研究事业的发展倾注了大量心血，贡献卓越。他主持编纂的《四库全书存目丛书》、《传世藏书》、《神州文化集成》、《东方文化集成》等大型丛书在传播中国传统文化、弘扬中华民族精神、构建全民族人文精神素质方面发挥了重要作用。他的 100 多部著作已汇编成 24 卷《季羡林文集》。二、词语：潋（liàn）滟 优哉游哉 《罗摩衍那》词解：潋滟：①形容水满或满而溢出②形容水波流动。三、课文研讨：在本文中，作者以一个智者的思考，形象地展示了他对时间的理解。在平淡却深蕴哲理的文字中，时间的特性、时间与人类之间相生相克的关系被剖析得淋漓尽致。（一）结构将课文分成三部分，并归纳各部分大意：——第一部分：由座钟引发了对时间的思索。文章从日常生活的感触出发进人哲理的思索。第一段从桌前的闹钟，到思接千载念起孔子对时光的感叹，不由自然引发了作者对时间的思索。研讨：时间最大的的奥妙是什么？时间看不着，摸不到，它的流逝你感觉不到，然而确实是在流逝。——第二部分：分别从人类的发展史、自然、生死、印度、中国等不同层面来剖析时间的奥妙。给第二部分划分层次。1、从人类发展史的角度，提出人与时间关系中的一个悖论在人...
