广东教育版语文选修《中国现代散文选读·我与地坛(节选)》参考资料一．作者简介。史铁生，男，1951 年生于北京。1967 年毕业于清华附中，18 岁去延安地区插队落户。2l 岁时．因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。之后，转向写作。1983 年发表《我的遥远的清平湾》，一举成名。1979 年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后陆续发表了《午餐半小时》、《我们的角落》、《在一个冬天的晚上》、《山顶上的传说》等多篇小说，其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得 1983 年和 1984 年全国优秀短篇小说奖。现为中国作家协会会员。作者曾这样解释过自己的名字：“心血倾注过的地方不容丢弃，我常常觉得这是我的姓名的昭示，让历史铁一样地生着，以便不断地去看它，不是不断地去看这些文字，而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂，看这灵魂的可能与去向。”这可以看作是对他作品最好的注释。二．词语：戗（qiāng）（qiàng） 栾（luán）树 楸（qiū） 袒（tǎn）露 喑（yīn）哑 救赎（shú） 温馨 寂寥词解：卓尔不群：优秀卓越，超出常人。救赎：拯救，弥补。三．课文研讨。《我与地坛》共一万三千多字，分七个部分。高中一年级的必修课教材，选取了作品的第一、第二部分。本文选取的是作品的第三、四、五、七部分。从整体上看，一、二部分写的是我与地坛的缘分，以及母亲的苦难与伟大。三、四、五、七部分则是对生命的意义、生与死以及差别等问题的进一步思考。（一）全文线索：课文有两条叙述线索：第一条线索主要叙述我与地坛的宿命和神秘的依存关系。这一层而叙述的内容较抽象，带有形而上的哲学意味，体现的是人与地坛即自然的合一与和谐。第二条线索主要讲述我与地坛中的几个人物的关系，这一层面是实写与详写，表现的是人该如何生存和以健全的心态来对待人事，以及如何从别人身上获得生命能量的问题。两条线索一虚一实，波澜起伏，互相补充印证。（二）第三部分：关于“四季”的生命梦想和哲学思考。我们此前学过的第二部分写母亲是实写、详写，它对应的是第二条线索。而第三部分关于“四季”的生命梦想和哲学思考便是虚写略写，它对应的是第一条线索，即我与“心之家园”的关系。作品以乐器，以声响，以园中的景物，还以心绪、艺术形式和梦来对应四季和比喻四季。（分别找出相应的内容，有表情的朗读）这样，在作者奇特的想象中，原来看不见、摸不着的时间(即四季)便有了形状和色彩，变得具...
