创意手工社团活动方案（通用 8 篇） 创意手工社团活动方案 篇 1 一、活动目的： 通过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的进展，促进学生个性化进展。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、周三下午放学后后进行活动，小组成员必须准时到达。 3、小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护教室内的设施和用品。 三、活动内容： 手工制作小组现有 25 名学生，主要是四五六年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较好，因此本学期的教学内容以创新为主，在了解手工常识知识的基础上，进行一些较难的手工制作。 四、方法措施： 1．在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓舞：你真棒！从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！ 2．启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有欢乐的心情。 3．要加强学习与沟通，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素养。 4、做好组织工作，辅导学生时要精心指导。 5、要充分利用家长资源，鼓舞多出家庭手工作品。 6．注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。 7．学期末举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存作品。五、预期成果： 通过动手引发动脑的习惯，培育想象力和制造力。并借助学生对手工制作浓厚的兴趣和成就，引发学生自信，激发学习主动性，促进文化课的学习。 创意手工社团活动方案 篇 2 一、活动目的 通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培育学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 二、活动主题：手工制作 三、组委会： 组长： 副组长： 成员： 四、社团成员：一至六年级学生 五、活动安排 活动时间：20xx 年 12 月 12 日（周四）下午课外活动 活动地点：三一班、三二班 六、活动内容 1、使学生了解手工操作的基本技巧和方法。 2、以环保为前提，...
