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com),您身边的高考专家第六讲 比较阅读——诗歌鉴赏命题的新亮点(学案)学习重点:1
掌握比较阅读的基本方法2
在比较阅读中培养学生诗歌鉴赏能力第一课时一、典例探究(05 辽宁卷第 17 题)阅读下面两首诗,然后回答问题
江宁夹口三首(其三)宋·王安石落帆江口月黄昏,小店无灯欲闭门
侧出岸沙枫半死,系船应有去年痕
舟下建溪宋·方惟深客船收浦月黄昏,野店无灯欲闭门
倒出岸沙枫半死,系舟犹有去年痕
⑴ 两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字,且用意基本相同
请问,两诗借此营造的是一种什么氛围
表达的又是怎样的心绪
请结合诗的具体内容简要赏析
⑵ 两首诗的末句,一用“应有”,一用“犹有”,哪个更好
m 二、巧题精练阅读下面两首诗,完成后面的题目
观祈雨李约桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前
朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦
无 题白 胜赤日炎炎似火烧,野田禾稻尽枯黄
农夫心内如汤煮,王孙公子把扇摇
(1)前一首诗描写( )季旱情,后一首诗描写( )季旱情
(2)试结合诗句的具体内容,分析两诗所运用的相同的表现手法
(3)你认为两首诗的语言风格上有什么不同
请结合诗句分析
第二课时三、真题演练1
(07 年湖北卷)阅读下面两首唐诗,然后回答问题
(8 分)华清宫吴融四郊飞雪暗云端,惟此宫中落便干
绿树碧檐相掩映,无人知道外边寒
过华清宫李约君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵
玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生
(1)两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明
(4 分)欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚
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com),您身边的高考专家(2)两首诗各表达了作者什么样的思想感情
(4 分)2.(07 年辽宁卷)阅读下面两首